A Declaração Mundial Sobre Educação Superior no Século XXI (UNESCO, 1998), resultante da Conferência Mundial sobre Educação Superior realizada em Paris em 1998, é um marco nas discussões acerca da promoção da justiça social na Educação Superior. De igual forma, pode-se citar o Comunicado publicado ao final da Conferência Mundial sobre Educação Superior de 2009 (UNESCO, 2009), о qual preconiza a necessidade de efetivar as metas de igualdade de acesso e qualidade da Educação Superior. Tais documentos destacam que a igualdade precisa ultrapassar o aspecto do ingresso e contemplar a conclusão dos estudos através de políticas de auxílio financeiro e educacional aos estudantes provenientes de regiões pobres e/ou marginalizadas (PEIXOTO, 2017). Marca a alternativa que descreve, CORRETAMENTE, as políticas públicas que buscaram garantir a igualdade de acesso, permanência e conclusão no Ensino Superior no Brasil nas últimas décadas.