Questão #19121 - Prefeitura de Ipira - SC AMAUC - AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Letras (Língua Portuguesa) - Português

Q19121 AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Letras (Língua Portuguesa)

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Ipira - SC

Banca: AMAUC

Matéria: Português

Assunto: Sintaxe

"Para a autora de História, Filosofia e Sociologia do Sistema de Ensino pH, Ana Paula Aguiar, através de ações afirmativas aplicadas pelas escolas são formas silenciosas de romper com o racismo estrutural e combater estereótipos." Os verbos 'romper' e 'combater' encontram-se empregados em conformidade com a regência exigida por sua transitividade no contexto apresentado. Analise, a seguir, as afirmativas conforme a regência verbal e identifique a alternativa que se mostra INCORRETA

A O verbo 'ensinar' constrói-se com objeto indireto de pessoa e direto de coisa ensinada. Assim, estão adequadas à norma-padrão as construções "Ensinar o padre-nosso ao vigário" e "Quero ensinar-lhe esse endereço".

B O verbo 'responder' rege objeto indireto para indicar a pessoa ou a coisa a que se responde e objeto direto para indicar o conteúdo da resposta. Assim, estão adequadas à norma-padrão as construções "Ela respondeu aos seguidores" e "Custava-me responder alguma coisa, diante da complexidade da situação".

C O verbo 'assistir', no sentido de 'ajudar', 'prestar socorro', 'servir' ou 'acompanhar', pede indiferentemente objeto direto ou complemento preposicionado. Assim, estão adequadas à norma-padrão as construções 'O médico assistiu o doente' e 'O médico assistiu ao doente'.

D O verbo 'convidar' pede objeto direto. Assim estão adequadas à norma-padrão as construções " Não os convidaram ao passeio" e "Não o convidaram à festa".

E O verbo 'chamar', no sentido de 'dar nome', 'apelidar', pede objeto direto ou complemento preposicionado; e predicativo do objeto, obrigatoriamente com o uso de preposição. Assim a construção "Nós o chamamos de tolo" está adequada, enquanto a "Nós o chamamos tolo" está inadequada à norma-padrão.

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