A Participação e desenvolvimento nos jogos de atenção, observação, improvisação, etc.

B Reconhecimento e utilização dos elementos da linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática.

C Experimentação e articulação entre as expressões corporal, plástica e sonora.

D Experimentação na improvisação a partir de estímulos diversos (temas, textos dramáticos, poéticos, jornalísticos, etc., objetos, máscaras, situações físicas, imagens e sons).

E Experimentação na improvisação, sem necessidade de regras e independente da atividade proposta.