A formar dançarinos ou coreógrafos criativos que dominem as possibilidades do corpo e seu desenvolvimento no espaço.

B servir como entretenimento em oposição à racionalidade das disciplinas exigidas para a formação profissional dos alunos.

C formar pessoas livres e capazes de expressar em atitudes criativas e conscientes o fluxo natural do movimento humano.

D prioritariamente teórica por falta de condições físicas e econômicas na manutenção de espaços para o dançar.

E reforçar identidades étnicas pela pesquisa do folclore de cada país e possibilitar a divulgação das culturas apagadas.