Questão #18732 - Prefeitura de Ipira - SC AMAUC - AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Projetos - Pedagogia

Q18732 AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor de Projetos

Ano: 2026

Órgão: Prefeitura de Ipira - SC

Banca: AMAUC

Matéria: Pedagogia

Assunto: Educação e Filosofia

A constituição histórica das práticas educativas revela a emergência de distintos paradigmas pedagógicos e a contribuição de pensadores cujas concepções influenciaram tanto os sistemas formais de ensino quanto os fundamentos epistemológicos da formação humana. Com base nessa perspectiva e considerando o pensamento pedagógico de autores clássicos e contemporâneos, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A A teoria educacional de Comenius propõe uma pedagogia sensorial de matriz cristã, na qual a ordenação racional do mundo é reflexo da ordem divina, devendo a educação promover o desenvolvimento simultâneo da razão, da moral e da fé por meio da experiência sensível e da linguagem articulada.

B Para Herbart, a instrução moral dependia da apropriação de conteúdos estéticos e históricos, embora sua pedagogia enfatizasse o livre desenvolvimento da personalidade sem intervenção diretiva do educador sobre os processos volitivos do aluno.

C A pedagogia crítica de Paulo Freire pressupõe que a libertação dos oprimidos ocorre por meio da assimilação gradual dos conteúdos formais da cultura hegemônica, os quais devem ser transmitidos de modo acessível para possibilitar o ingresso dos excluídos nos circuitos de poder.

D Durkheim defende que o papel da educação é reduzir a influência das estruturas sociais sobre o indivíduo, promovendo sua autonomia crítica e desvinculando-o dos condicionamentos normativos do grupo ao qual pertence.

E Rousseau concebe a educação como uma prática de domesticação progressiva da vontade infantil, sendo a função do educador ajustar o comportamento da criança à moral social vigente, em oposição ao estado natural de liberdade e instinto.

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