Questão #186736 - UFC UFC - UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física - Educação Física

Q186736 UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física

Ano: 2022

Órgão: UFC

Banca: UFC

Matéria: Educação Física

Assunto: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

A capacidade do indivíduo em reconhecer, identificar/observar e verbalizar as partes do corpo e sua interação com o mundo em que vive caracteriza sua imagem e esquema corporal. O esquema corporal se estrutura a partir da experimentação, do vivenciado, do contato com os objetos dos outros, é a consciência que cada pessoa possui do seu próprio corpo em posição estática ou em movimento (NEGRINE, 1998). Negrine (1987) também afirma que existem três aspectos para a formação do esquema corporal, quais são eles?

A Promover a capacidade de atenção interiorizada; desenvolver o potencial criativo; propiciar a busca de autonomia.

B Imagem corporal: sensações proprioceptivas, tônus emocional, experiência com outras pessoas, meta de vida e convenções sociais. Conceito corporal: conhecimento do próprio corpo. É a aprendizagem consciente em relação ao próprio corpo e seu significado. Esquema corporal: esquema corporal refere-se à representação que temos de nosso corpo, dos diferentes segmentos corporais, de suas possibilidades de movimento e ação, bem como suas limitações.

C Estabelecer contato físico e estimular seus limites de postura; realizar atividades com diferentes ruídos, como bater palminha em diferentes distâncias, evidenciando e possibilitando o aumento do engrama da criança; evidenciar ações motoras que permitam à criança apreender diferentes objetos, permitindo sentir através da sucção, da exploração manual e do sentir o cheiro.

D Estabelecer contato físico e estimular seus limites de postura; realizar atividades com diferentes ruídos, como bater palminha em diferentes distâncias, evidenciando e possibilitando o aumento do engrama da criança; evidenciar ações motoras que permitam à criança apreender diferentes objetos, permitindo sentir através da sucção, da exploração manual e do sentir o cheiro.

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