“Deter a competência do “saber nadar” envolve um processo de treino para a aquisição das habilidades específicas aquáticas (…)” (LOPES, et al., 2020). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação a algumas estratégicas didático-pedagógicas para a prevenção e salvaguarda de incidentes em espaços aquáticos. ( ) Tomada de conhecimento das características da piscina por parte do sujeito que vai aprender a nadar. ( ) Aquisição de rotinas de entrada/saída e de circulação na piscina. ( ) Fazer-se cumprir a regra de “Nunca beber água ou meter água na boca” e explicar as razões de natureza higiênica e infecciosa. ( ) Colocação do professor num espaço próximo das crianças e que permita controle visual. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.