Considerando-se os “estádios” de desenvolvimento cognitivo, associe-os corretamente às suas respectivas características. ESTÁDIOS 1 - Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos) 2 - Pré-operatório ou simbólico (2 a 6-7 anos) 3 - Operatório concreto (7 a 11-12 anos) 4 - Operações formais (11 a 15-16 anos) CARACTERÍSTICAS ( ) Tanto as operações como as estruturas que se constroem até aproximadamente esta idade são de natureza concreta; permanecem ligadas indissoluvelmente à ação da criança sobre os objetos. ( ) Realiza a transição entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência representativa, ocorrendo com transformações lentas e sucessivas. ( ) É de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo; suas realizações formam a base de todos os processos cognitivos do indivíduo. ( ) Por volta dos sete anos a atividade cognitiva da criança torna-se operatória, com a aquisição da reversibilidade lógica. A reversibilidade aparece como uma propriedade das ações da criança, suscetíveis de se exercerem em pensamento ou interiormente. A sequência correta da associação é