O monitoramento é descrito por LÜCK (2009) como um “processo de acompanhamento sistemático e descritivo dos processos de implementação de plano ou projeto de ação, com o objetivo de garantir sua maior efetividade. Nesse contexto, podemos afirmar que o monitoramento: I. é um aspecto fundamental na efetivação da Gestão Pedagógica eficiente. II. é necessário simplesmente para a verificação do ritmo de trabalho do docente no cumprimento da carga horária. III. determina em que medida o plano ou projeto está alcançando as metas traçadas no planejamento da ação. IV. subsidia a tomada de decisões em relação ao que foi planejado a partir do resultado alcançado. Estão corretas apenas: