Sobre a História da Educação Musical no Brasil, analise as asserções: I. Técnicas efetivas de musicalização foram usadas pelos Jesuítas para enculturar índios e negros, que chegaram a formalizar o ensino de música para escravos. II. No período Imperial, a música era principalmente ornamentação para a vidada classe alta e foi talvez o período de maior brilho. III. Durante o império até a república o Brasil viveu anos de gloria na educação musical, tendo vários conservatórios com ensino de Piano. IV. Carlos Gomes, foi aluno do Conservatório imperial de 1841, onde o lirismo italiano predominava. V. Entre os anos de 1930 a 1945 a educação musical foi colocada no currículo das escolas primarias e secundárias. São asserções CORRETAS: