A Proporciona a práxis e a técnica como conhecimento objetivo, permitindo que os alunos alcancem resultados artísticos de fato. 

B Precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.

C Autoriza os alunos a pensarem artisticamente, o que significa que qualquer atividade ou produção pode ser vista como uma obra artística.

D Permite ao aluno domínios que são exigidos em outras disciplinas, tais como noção de abstração, proporção, subjetividade, entre outros.

E Reconhece as diversas potencialidades artísticas de cada aluno, de modo a desenvolver aquelas linguagens mais aptas a cada um.