Questão #161118 - IF Sul Rio-Grandense IF Sul Rio-Grandense - IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Supervisão Pedagógica - Pedagogia

Q161118 IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Supervisão Pedagógica

Ano: 2021

Órgão: IF Sul Rio-Grandense

Banca: IF Sul Rio-Grandense

Matéria: Pedagogia

Assunto: Tecnologias Educacionais

Segundo José Armando Valente (2018), a abordagem de sala de aula invertida não deve ser novidade para professores de algumas disciplinas, nomeadamente no âmbito das ciências humanas. Embora privilegie as humanas, não descarta as demais áreas do conhecimento. Atualmente, em tempos de pandemia e distanciamento social, essa metodologia tem se tornado recorrente no ensino remoto por meio das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). Com base nas informações acima e no entendimento do autor na obra referenciada, na metodologia de sala de aula invertida, o aluno deve estudar prioritariamente

A durante a aula, com o professor apresentando o conteúdo de forma síncrona.

B antes da aula, com o aluno resolvendo atividades propostas de forma assíncrona.

C após a aula, com o aluno resolvendo as atividades propostas de forma assíncrona.

D durante e após a aula, com momentos síncronos e assíncronos, a critério do professor.

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