Em determinada aula de introdução ao atletismo, o Professor propôs aos alunos as seguintes atividades educativas e de vivência: 1. Andar rapidamente, mantendo o alinhamento da coluna, até o outro lado da quadra, sem ser pego pelo estudante que está atrás, mas tentando pegar o que está à frente. 2. Andar sobre as marcações da quadra. 3. Andar com um livro na cabeça. 4. Deslocar-se com o pé da frente tocando no solo com o calcanhar, enquanto o pé de trás tem o calcanhar no ar. 5. Deslocar-se com ambos os joelhos em extensão e com os braços balançando alternadamente. Considerando as características das atividades, assinalar a alternativa que apresenta a prova de atletismo que o Professor buscou desenvolver com seus alunos: