A Atividades que possibilitem a observação e a experimentação da realidade local.

B Oportunizar debates para contribuir na formação de um cidadão crítico e consciente.

C Se apropriar dos conhecimentos científicos, que precisam ser contemplados no percurso formativo, respeitando e valorizando a si e o outro.

D Refletir sobre o mundo do qual fazem parte, discutindo os problemas ambientais do entorno.

E Atividades que não despertem a mudança de comportamento e atitudes frente as questões ambientais.