Questão #150397 - SEE-AC IBADE - IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 - História

Q150397 IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2

Ano: 2020

Órgão: SEE-AC

Banca: IBADE

Matéria: História

Assunto: História Geral

“Os regimes fascistas lançaram-se à construção do novo homem e da nova mulher (...) que seriam simultaneamente lutadores e súditos obedientes. (...) Os Estados fascistas puderam utilizar os quadros e a estrutura educacionais já existentes (...) Passaram a privilegiar os esportes e o treinamento físico e militar.” PAXTON, Robert O. A anatomia do fascismo. São Paulo: Terra e Paz, 2007, p. 237 e 238. Os regimes fascistas que se estabeleceram na Europa no início do século XX basearam-se na mobilização da juventude e no emparelhamento de um sistema de ensino que pudesse moldar os indivíduos sob os interesses da perpetuação da doutrina fascista. Sobre a “construção do novo homem e da nova mulher” defendida pelo fascismo, podemos afirmar que:

A estabelecia-se através da primazia do grupo e a subordinação do indivíduo a seus deveres. Garantia-se assim que cada um estivesse pronto para lutarem em favor do Estado de forma inquestionável.

B motivada pela campanha olímpica da Alemanha nazista na XI Olimpíada de 1936. Os novos alemães deveriam representar esportivamente as aptidões da suposta superioridade ariana.

C visava à elucidação dos cidadãos alemães de seus direitos e deveres perante a nação e a comunidade internacional, e a expansão e divulgação dos preceitos democráticos e dos ideais liberais.

D tinha como objetivo fundamental a promoção dos ideais estabelecidos pelo marxismo, à construção da humanidade soviética, o internacionalismo e a valorização do protagonismo do operariado.

E desejava estabelecer a irmandade e a fraternidade entre os povos alemães e todas as nações que saíram prejudicadas e derrotadas da Primeira Guerra Mundial, independentemente das diferenças étnicas.

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