São características da tendência pedagógica progressista libertadora: I. O ensino procura é realizado de modo a criar consciência no aluno sobre a realidade em que vive. II. A relação em sala de aula é marcada por muito profissionalismo e o conteúdo é ensinado de maneira técnica. III. Os conteúdos são extraídos do cotidiano dos alunos, refletindo sobre suas particularidades. IV. Embora o aluno seja o foco principal da relação de ensino e aprendizagem, o professor ainda é visto como detentor do conhecimento. Podemos afirmar que: