Q141519
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica I
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Tecnologias Educacionais
Segundo Morin (2003), “a supremacia do conhecimento
fragmentado de acordo com as disciplinas impede
frequentemente que se opere o vínculo entre as partes e a totalidade e deve ser substituída por um modo
de conhecimento capaz de apreender os objetos em
seu contexto, sua complexidade, seu conjunto”. Para o
autor, “existe uma inadequação cada vez mais ampla,
profunda e grave entre, de um lado, os saberes desunidos, divididos, compartimentados e, de outro lado, as
realidades ou os problemas cada vez mais multidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais,
globais e planetários”.
De acordo com Morin, a educação deverá tornar evidente:
o contexto, o global, o multidimensional, o complexo, para
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