A Construir um cidadão que esteja mais comprometido com seu tempo e os sujeitos sociais.

B Buscar desenvolver nos alunos a sua subjetividade e a intersubjetividade, obtidas através do diálogo nas relações estabelecidas.

C Participar da construção individual de caminhos para a criação de condições facilitadoras e desejáveis ao bom desenvolvimento do trabalho pedagógico.

D Levar o aluno, por meio da problematização, ao estabelecimento de relações e ao desenvolvimento da consciência crítica.

E Compreender o desenvolvimento cognitivo do aluno, sua afetividade, emoções, sentimentos, valores e atitudes.