A Ler, comparar e elaborar diversos tipos de mapas temáticos.

B Memorizar nomes de países presentes em mapas político-administrativos. 

C Copiar modelos prontos de mapas físicos para o caderno.

D Utilizar globos terrestres principalmente como recurso decorativo em sala de aula.

E Resolver exercícios centrados em cálculos de escala sem relação com o contexto estudado.