Questão #129011 - Prefeitura de Osasco - SP VUNESP - VUNESP - 2019 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil I - Pedagogia

Q129011 VUNESP - 2019 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil I

Ano: 2019

Órgão: Prefeitura de Osasco - SP

Banca: VUNESP

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Na Educação Infantil, é uma realidade a coexistência de diferentes enfoques no ensino dos conteúdos da matemática. Segundo Panizza et alii (2006), esse fenômeno não só é observável entre diversas instituições, mas muitas vezes acontece dentro da mesma instituição educacional, e há diferentes concepções por trás de cada enfoque de ensino vigente. Conforme os autores, no enfoque da didática da matemática, a aprendizagem

A acontece pelo único fato de o aluno manipular o material concreto, escolhido e disponibilizado pelo professor.

B é uma modificação do conhecimento que o aluno deve produzir por si mesmo e que o professor deve somente provocar.

C ocorre colocando-se os estímulos necessários aos alunos, os quais darão as respostas esperadas pelo professor.

D é algo cumulativo, como a somatória de pequenas porções de saber adquiridas em pequenas doses.

E efetiva-se por meio da progressão, que consiste em ir do simples ao complexo, passo a passo, sendo o mais importante o treinamento.

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