A As fases que compõem a TANU a identificação e a intervenção precoce.

B A fase de identificação é personalizada e depende de cada criança e sua família.

C A fase da intervenção é delicada e requer a uniformização das orientações e condutas.

D As diretrizes nacionais recomendam a utilização de protocolos de avaliação diferenciados para os RN de baixo e alto risco para a perda auditiva.

E As fases de identificação e intervenção precoce devem acontecer nos primeiros seis meses de vida.