Questão #116148 - Prefeitura de São Roque - SP VUNESP - VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Supervisor Escolar - Atendimento Educacional Especializado - Pedagogia

Q116148 VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Supervisor Escolar - Atendimento Educacional Especializado

Ano: 2019

Órgão: Prefeitura de São Roque - SP

Banca: VUNESP

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Na obra Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer, Mantoan (2006) diferencia “inclusão escolar” de “integração escolar”. Para ela, “A integração escolar pode ser entendida como o ‘especial na educação’, ou seja, a justaposição do ensino especial ao regular (...). Quanto à inclusão, esta questiona não somente as políticas e a organização da educação especial e da regular, mas também o próprio conceito de integração. Ela é incompatível com a integração, pois prevê a inserção escolar de forma radical, completa e sistemática.” Nessa mesma obra, Mantoan acrescenta que, na perspectiva da inclusão,

A cabe aos pais dos alunos deficientes pagarem profissionais de apoio para acompanharem seus filhos durante as aulas quando o poder público não o fizer.

B cabe à escola adaptar-se, na medida do possível, às necessidades de seus alunos, porém o mais importante é que os alunos se adaptem às condições da escola.

C todos os alunos deficientes têm direito de fazer prova adaptada à sua deficiência, com conteúdos e programas diferentes dos alunos não deficientes.

D todos os alunos com deficiência deverão frequentar classes especiais na escola comum, compartilhando o recreio com os não deficientes.

E todos os alunos, sem exceção, deverão frequentar as salas de aula do ensino regular.

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