A Efetuar uma avaliação contínua do aluno e da turma em seus aspectos qualitativos e quantitativos.

B Aperfeiçoar o trabalho com o aluno por meio de subsídios fornecidos pela equipe pedagógica.

C Despertar no professor a consciência de que é desnecessário realizar a auto-avaliação contínua de seu próprio trabalho, pois, no planejamento de suas atividades, é assegurado o aprendizado eficiente por parte do estudante.

D Avaliar a apropriação pelos alunos dos conteúdos curriculares estabelecidos no projeto político pedagógico da escola. 

E Refletir sobre a relação professor/aluno e analisar a prática pedagógica, buscando alternativas que garantam a efetivação do processo ensino aprendizagem.