Questões de Concursos Públicos

A  “[...] os altos índices de melancolia de hoje [...] estão ligados à supressão do instinto natural de brincar.”.

B “Pode ser algo tão simples quanto massinha de modelar, jogar stop com amigos ou correr atrás de uma bola no parque.”.

C “Dedicar alguns minutos do dia a algo leve, só por prazer, pode ser justamente o que falta para sua rotina ficar um pouco mais solar.”.

D “O déficit de brincadeiras entre adultos está se tornando uma crise de saúde pública [...]”.

E “Ao nos conectarmos com o presente, também conseguimos escutar melhor nós mesmos [...]”.

A As palavras “palavras-cruzadas”, “passatempo” e “norte-americano” são formadas pelo processo de composição por justaposição.

B As palavras “resolução”, “monstrinhos” e “massinha” são formadas com sufixos que expressam aumentativo, na primeira, e diminuitivo, nas duas últimas.

C As palavras “reencontrar”, “recente” e “reforça” são formadas por derivação prefixal, com a adição do prefixo “re-” ao radical. 

D As palavras “aflorar”, “aliviar” e “abandonar” são formadas pelo mesmo processo: derivação parassintética, com a adição simultânea de um prefixo e de um sufixo.

E As palavras “regularmente”, “eficiente” e “raramente” são formadas por sufixação, com a adição do sufixo “-ente” ao radical.

A O termo “como” é empregado com a mesma função textual que em “Filmes como Barbie e Lilo & Stitch são apenas alguns exemplos dessa tendência.”. 

B A palavra “têm” é grafada com acento circunflexo porque se trata se um monossílabo tônico.

C O travessão não é de uso obrigatório, podendo ser omitido sem que isso cause prejuízo sintático ao excerto. 

D O termo “pela” introduz um adjunto adverbial de causa, como em “Pela falta de dinheiro, não pôde comprar a comida dos filhos”.

E A locução verbal “têm ganhado” indica que a oração está na voz passiva.

A como antônimo de “mal”.

B como antônimo de “mau”.

C com o mesmo sentido e a mesma classificação morfológica que em “O conhecimento é o bem mais poderoso da humanidade”.

D para intensificar o adjetivo “poderoso”, sendo, portanto, um advérbio. 

E para atribuir um valor positivo ao substantivo “exercício”, como o seu sinônimo “bom” em “Esse exercício é bom para a saúde”.

A Nos Estados Unidos, só pessoas entre 19 e 99 anos representaram 17,3% das vendas de brinquedos em 2023.

B Nos Estados Unidos, pessoas entre 19 e 99 anos representaram só 17,3% das vendas de brinquedos em 2023.

C Nos Estados Unidos, pessoas entre 19 e 99 anos representaram 17,3% só das vendas de brinquedos em 2023.

D Nos Estados Unidos, pessoas entre 19 e 99 anos representaram 17,3% das vendas só de brinquedos em 2023.

E Nos Estados Unidos, pessoas entre 19 e 99 anos representaram 17,3% das vendas de brinquedos só em 2023.

A  “À medida que a vida adulta se aproxima, cresce a pressão [...]”.

B  “Mais do que passatempo, os brinquedos oferecem refúgio.”.

C “[...] o termo ‘kidult’ é usado hoje para definir os adultos que compram, colecionam e se envolvem com brinquedos [...]”.

D “[...] e se envolvem com brinquedos, personagens e itens que normalmente seriam voltados para o público infantil.”.

E “Estudos recentes indicam que esse hábito pode trazer vários benefícios para a saúde [...]”.

A “aptidão” – aptidãos.

B “brincalhão” – brincalhões.

C “qualquer” – quaisquer.

D “norte-americano” – norte-americanos.

E “déficit” – déficits. 

A Expositiva, pois o intuito é informar, de forma neutra, o leitor sobre os estudos realizados acerca do tema “brincadeiras infantis”.

B Injuntiva, pois o autor instrui o leitor sobre como brincar.

C Narrativa, pois é possível identificar as seguintes categorias: narrador, tempo, espaço, personagem e enredo.

D Argumentativa, pois o autor defende uma tese a partir da explicitação de argumentos.

E Descritiva, pois o objetivo do autor é que o leitor consiga imaginar as brincadeiras.

A “[...] e, por isso, têm ganhado espaço em um mercado cada vez mais guiado pela nostalgia [...]”. 

B “[...] brincar ainda é uma forma eficiente de desenvolver a adaptabilidade, a inteligência, a criatividade [...]”.

C “[...] algo que, convenhamos, anda cada vez mais raro.”.

D “Embora compartilhar nas redes o que tem feito você se divertir seja legal, inclusive para inspirar outras pessoas, viver uma experiência [...]”.

E “[...] muitas vezes, durante essas atividades lúdicas, aprendemos a compartilhar [...]”.

A “Mais do que passatempo, os brinquedos oferecem refúgio.” (asilo).

B “Na infância, a gente se sente livre para explorar esse lado lúdico sem medo do julgamento.” (infantil).

C “[...] e, por isso, têm ganhado espaço em um mercado cada vez mais guiado pela nostalgia.” (alegria).

D [...] os altos índices de melancolia de hoje — refletidos no aumento de transtornos como depressão e ansiedade [...]” (preguiça).

E “O déficit de brincadeiras entre adultos está se tornando uma crise de saúde pública [...]” (excesso).