Questões de Concursos e Exames - 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte

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#2678 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Base nacional comum curricular do ensino em artes
Utilização autônoma e frequência às fontes de informação e comunicação artística presentes em diversas culturas por meio de processos dialógicos diretos ou virtuais (museus, mostras, exposições, galerias, feiras, mercados, páginas e sítios informáticos); é um conteúdo em Artes Visuais indicado pelo PCN-Arte (1998). Assinale a alternativa que apresenta o eixo no qual esse conteúdo está alinhado.
#2680 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: As danças como manifestações culturais
O jongo é dança
#2683 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Manifestações Folclóricas no Brasil
Manifestação surgida no final do século XIX, constituída de pequenas peças, com ou sem enredo, cantadas, apresentadas durante o ciclo do Natal. Seus ranchos são conduzidos por um mestre-sala, e os participantes andam pelas ruas cantando e parando em casas que os acolhem. Sua formação instrumental compõe-se de violão, rabeca, pandeiro e castanhola. (Jeandot, 1993) O excerto descreve
#2685 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Base nacional comum curricular do ensino em artes
Assinale a alternativa que apresenta os três aspectos principais que o PCN-Arte indica para organizar os conteúdos em Dança e atender às necessidades dos alunos e ao contexto sociopolítico e cultural em que se encontram.
#2686 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Base nacional comum curricular do ensino em artes
Segundo os PCN-Arte, o aprendizado da coreologia é
#2687 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Educação musical
Seu trabalho é mais bem classificado como educação sonora do que propriamente educação musical, termo, em certa medida, comprometido com procedimentos, métodos e ensino. Sua proposta deveria anteceder e permear o ensino da música, por promover um despertar para o universo sonoro por meio de ações simples, capazes de modificar substancialmente a relação do ser humano/ambiente sonoro. (Fonterrada, 2008. Adaptado) O excerto refere-se ao proposto por
#2688 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Educação musical
O sistema de educação musical a que Émile-Jaques Dalcroze chamou “Rythmique” (Rítmica) relaciona-se diretamente à educação geral e fornece instrumentos para o desenvolvimento integral da pessoa por meio da música e do movimento. Além desse propósito mais amplo, atua como atividade educativa que busca desenvolver
#2690 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Outras questões de gêneros musicais
O oratório é importante forma de música vocal. De início, compunham-se de recitativas, árias e coros e apresentavam cenários e fantasias, assim como a ópera, surgida no mesmo período. Com o tempo, o oratório deixou de ser representado, transformando-se apenas em apresentações musicais. (Bennet, 1989. Adaptado) A diferença do oratório em relação à ópera é que os oratórios
#2692 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Base nacional comum curricular do ensino em artes
Qual das alternativas apresenta, a partir dos PCN-Arte, um conteúdo alinhado ao eixo da Apreciação significativa em Artes Visuais?
#2694 2024 - Professor (Pref Vista A do Alto)/Educação Básica II/Arte
Órgão: Prefeitura Municipal de Vista Alegre do Alto
Matéria: Artes e Música
Assunto: Arte Moderna
Observe a imagem.     A obra Unidade Tripartida pesa cerca de 300 kilos e se equilibra em um ponto pequeno no espaço suporte. O artista, alinhado às concepções de articulação entre arte e ciência, estruturou a obra a partir da referência da curva de Moebius. A autoria da obra é de