Questões de Concursos Públicos - USP

    “Realmente o Brasil nasceu e cresceu dentro de condições negativas às experiências democráticas. O sentido marcante de nossa colonização, fortemente predatória, à base da exploração econômica do grande domínio, em que o ‘poder do senhor’ se alongava ‘das terras às gentes também’ e do trabalho escravo inicialmente do nativo e posteriormente do africano, não teria criado condições necessárias ao desenvolvimento de uma mentalidade permeável, flexível, característica do clima cultural democrático, no homem brasileiro.” FREIRE, Paulo. Educação como prática para a liberdade. São Paulo: Paz e Terra, 2003, p. 66-67 Para superar a inexperiência democrática condicionada pela realidade histórico-cultural da colonização no Brasil, Paulo Freire aponta a necessidade de

A Nova Museologia promoveu uma mudança na forma de entender as ações educativas, e muitas das ideias de Paulo Freire contribuíram para as reflexões desse campo. Sobre o contexto que influenciou esse movimento, é INCORRETO afirmar: 

Durante o atendimento do público em visitas às exposições de museus, o educador exerce a mediação entre:

O trabalho principal do setor educativo nos museus envolve: 

Segundo Allard e Boucher (1991), no século XX ocorreu “a terceira e última etapa da consolidação do papel educativo dos museus”, a partir do aumento e diversificação do público. Estas mudanças marcaram este período, promovendo o desenvolvimento de novas estratégias para o atendimento dos visitantes e a legitimação do campo da educação museal. Considerando os desafios do século XXI, é correto afirmar: 

Os museus têm o papel de promover a formação continuada dos educadores e educadoras. Por outro lado, já existem experiências de cursos de licenciatura em ciências naturais, sociais e humanas que incorporaram tópicos da educação museal na formação inicial de professores. Sobre a formação de educadores, é correto afirmar: 

O público escolar é o que mais visita os museus no Brasil. Para que essas visitas promovam aprendizagens e experiências de fruição, é importante que

A Mesa-Redonda de Santiago realizada em 1972 no Chile é um marco fundamental que incide sobre o papel dos museus na América Latina. Sobre este evento é correto afirmar:

O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) possui dois importantes documentos que delineiam as diretrizes e concepções concernentes à educação patrimonial: a publicação “Educação patrimonial: histórico, conceitos e processos” e a Portaria/IPHAN nº 137, de 28 de abril de 2016. Esses documentos refletem: 

Os museus atualmente, passam por uma série de questionamentos quanto ao seu papel social e sua responsabilidade na constituição de acervos oriundos de processos de colonização, violência, devastação do meio ambiente e epistemicídios de povos e territórios do chamado Sul Global. O processo de decolonização dos museus passa, necessariamente, por: