Questões de Concursos Públicos - USP

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Q223647 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Enfermagem
Assunto: História da Enfermagem

A formação de auxiliares e técnicos de enfermagem faz parte da história da profissão e da organização de seu trabalho na sociedade capitalista. Considerando problemáticas que vêm sendo historicamente construídas, assinale a alternativa correta. 
Q223646 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

Na área da saúde e enfermagem, o planejamento de ensino é uma das atividades que precisa ser conhecida pelos(as) enfermeiros(as) educadores(as). Acerca do planejamento de ensino, no âmbito escolar, é correto afirmar: 
Q223645 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Seja no âmbito do ensino de graduação e da educação profissional técnica de nível médio ou das práticas educativas realizadas nos serviços de saúde, o plano de aula/atividade educativa é um instrumento que pode favorecer o delineamento e o acompanhamento do que está sendo proposto. Acerca da realização de plano de aula/atividades, assinale a alternativa que apresenta corretamente os aspectos que devem ser considerados: 
Q223644 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Em relação ao Parecer CNE/CEB Nº 16/99 que “trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico”, considere as seguintes afirmativas: I. Trata-se do parecer que subsidiou as primeiras Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional, a Resolução CNE/CEB 04 de 1999, cabendo considerar que essa Resolução ainda norteia a formação de profissionais técnicos no Brasil, incluindo os da área da saúde e da enfermagem. II. Trata-se de parecer que reafirma a separação entre educação profissional e ensino médio, comentando sobre a rearticulação curricular entre ambos, a partir de dois eixos complementares: um deles, a ideia de que ao ensino médio devem caber a missão e a carga horária mínima de educação geral e, aos cursos técnicos, a formação profissional. III. No Parecer CNE/CEB Nº 16/99, comenta-se que, além de princípios gerais e comuns, as instituições ofertantes de educação profissional deverão considerar princípios específicos como competências para a laborabilidade, flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização, a identidade dos perfis profissionais, atualização permanente dos cursos e currículos e a autonomia da escola. IV. Trata-se de parecer que subsidiou as primeiras Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional, a Resolução CNE/CEB 04 de 1999, cabendo considerar que essa Resolução, como já foi revogada, não mais norteia a formação dos técnicos de enfermagem. É correto o que se afirma em:
Q223643 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Em relação à formação de professores para a educação profissional técnica de nível médio em enfermagem, é correto afirmar: 
Q223642 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Enfermagem
Assunto: Saúde Pública

Nos serviços de saúde há espaços para a atuação de enfermeiros (as) nos programas de Educação Continuada e Educação Permanente. A esse respeito, assinale a alternativa correta. 
Q223641 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

O projeto pedagógico é um documento escolar que delineia, dentre outros, a intencionalidade e os parâmetros que sejam fundamentais para a formação. Tendo em vista alguns aspectos relativos às suas bases legais, assinale a alternativa correta. 
Q223640 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Tendo em vista que, na área da enfermagem, os debates acerca da busca em ultrapassar a abordagem tradicional de ensino têm sido muito enfocados, ainda acerca da metodologia de ensino na perspectiva dialética, assinale a alternativa correta.
Q223639 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação e Filosofia

Considerando a docência em sua dimensão ético-política, a partir da perspectiva teórica enfocada por Terezinha Rios, no livro “Ética e Competência”, analise as seguintes afirmativas: I. Considerando a educação como fenômeno histórico e social e a escola como instituição transmissora do saber historicamente acumulado, em uma abordagem dialética, é a escola que dá o tom à sociedade, determinando as mudanças sociais. II. Considerando a educação como fenômeno histórico e social e a escola como instituição transmissora do saber historicamente acumulado, em uma abordagem dialética, a escola é instituição que, ao mesmo tempo, pode contribuir para a manutenção e para a transformação social. III. Considerando os interesses antagônicos da sociedade capitalista, a ação ética do educador reside na manutenção da neutralidade quanto a tais interesses, o que é necessário para que o professor atue como intelectual orgânico, nos termos de Gramsci. É correto o que se afirma em: 
Q223638 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Enfermagem - Edital nº 22
Ano: 2024
Órgão: USP
Banca: FUVEST
Matéria: Enfermagem
Assunto: Administração em Enfermagem

Na educação profissional técnica de nível médio, o(a) enfermeiro(a) professor(a) também desenvolve ações relacionadas à gestão de ensino. A esse respeito, assinale a alternativa correta.