Questões de Concursos Públicos - UFPI

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Q41629 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Barbosa (2004) apresenta uma proposta de caracterização dos procedimentos técnicos da tradução. Um dos procedimentos elencados pela autora „consiste em deslocar um recurso estilístico, ou seja, quando não é possível reproduzir no mesmo ponto, no TLT (texto na língua da tradução), um recurso estilístico usado no TLO (texto na língua de origem), o tradutor pode usar um outro, de efeito equivalente, em outro ponto do texto‟. Este procedimento de tradução é chamado de
Q41628 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Os sinais são formados por unidades mínimas que denominamos de parâmetros. Estas unidades mínimas têm como função determinar a diferença de significado de um sinal em relação a outro sinal. Em LIBRAS, existem pares de sinais que se contrastam minimamente por um dos seus parâmetros e são conhecidos como pares mínimos. São pares mínimos em LIBRAS, EXCETO:
Q41627 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

A charge abaixo ilustra uma situação enfrentada pelos tradutores-intérpretes de língua de sinais: Nesse exemplo, observa-se um dos inúmeros mitos relacionados à língua de sinais. A opção que apresenta o mito é: http://educacaoespecialemcontextouepa.blogspot.com.br/2013/08/charge-sobre-inclusao.html
Q41626 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

A LIBRAS foi inserida como uma disciplina obrigatória para cursos de formação de professores, licenciaturas e fonoaudiologia e de forma optativa para os demais cursos a partir do(a):
Q41625 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

De acordo com o Art. 2º da Lei 12.319/10, o profissional tradutor e intérprete de LIBRAS deve ter competência para realizar interpretação das duas línguas:
Q41624 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

Os movimentos identificados na Língua de Sinais Brasileira por Ferreira Brito (1990) são semelhantes às categorias propostas por Fridman (1977), Supalla e Newport (1978) e Klima e Bellugi (1979). Para Ferreira Brito, os movimentos, quanto à sua direcionalidade, podem ser:
Q41623 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

Assinale o item CORRETO sobre o processo de formação dos tradutores-intérpretes de LIBRAS.
Q41622 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Libras
Assunto: Educação dos Surdos

“Identidade surda apresentada pelos indivíduos surdos que vivem sobre uma ideologia ouvintista latente que trabalha para socializar os surdos de maneira compatível com a cultura dominante.” O trecho acima apresenta o conceito de:
Q41621 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Fisioterapeuta
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Fisioterapia
Assunto: Fisioterapia Neurológica

A célula nervosa é a unidade funcional do sistema nervoso e, embora os neurônios apareçam em uma variedade de tamanhos e formas, existem quatro partes funcionais para cada nervo. Baseado na anatomia neuronal, relacione as estruturas abaixo com as funções descritas logo a seguir. Estruturas: I – Corpo Celular; II – Axônio; III – Dendrito; IV – Axônio terminal. Funções: A – Envia funções receptivas e recebe informações de outras células nervosas ou do ambiente; B – Realiza a transmissão de ações potenciais, ou seja, os mensageiros da célula nervosa; C – Contem o núcleo da célula e executa importantes funções integradoras; D – Conduz informações para outras células nervosas. A opção em que a relação estrutura/função está representada corretamente é:
Q41620 COPESE - UFPI - 2015 - UFPI - Fisioterapeuta
Ano: 2015
Órgão: UFPI
Banca: COPESE - UFPI
Matéria: Fisioterapia
Assunto: Fisioterapia em Traumato-ortopedia e Reumatologia

O teste funcional utilizado na avaliação de cotovelo definido por "o fisioterapeuta estabiliza o cotovelo do paciente com uma das mãos e este é solicitado a pronar o antebraço e estender e desviar radialmente o punho contra resistência manual do fisioterapeuta. A reprodução da dor na área do epicôndilo lateral indica resultado positivo do teste” (DUTTON, M. Fisioterapia ortopédica: exame, avaliação e intervenção. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 650)) é chamado: