Questões de Concursos Públicos - UFPE

Para assegurar que a “diversidade social e cultural” seja contemplada no Ensino Superior, é preciso garantir

“As precárias condições de existência social, os preconceitos, a discriminação racial e a opção por outras prioridades fizeram com que fôssemos atingidos por pesada herança de séculos a ser superada. E isso se torna mais significativo em países como o Brasil, cuja forte tradição elitista reservou apenas às camadas privilegiadas o acesso a este bem social: a educação”. Que políticas de ensino superior visam reverter essa “pesada herança”?

“A partir do advento das ações afirmativas na modalidade cotas, o ensino superior público do Brasil mudou muito”, já que

Com a criação do Reuni, em 2007, a expansão do Ensino Superior passa a ser acompanhada de

A respeito do “Ensino Remoto Emergencial” (ERE), analise as afirmativas a seguir e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas. ( ) EAD, ensino remoto e ERE são denominações diferentes para o mesmo conceito. ( ) A pandemia acelerou a transição digital da educação. ( ) No ERE, professores investem menos tempo em planejamento. ( ) O tempo de duração das aulas e as interações são impactados no ERE. ( ) O ERE espelha o presencial quando predominam as aulas expositivas, indicação de leitura de textos e resolução de exercícios. A sequência correta, de cima para baixo, é:

Em 20 de abril de 2020, o Banco Mundial divulgou um documento, direcionado ao Brasil, que indicava a possibilidade de uso de tecnologias remotas, mesmo no período pós-pandemia, pelos sistemas educacionais. Com base nas especificidades do trabalho docente, assinale a alternativa que apresenta as possíveis repercussões dessa orientação no processo de ensino-aprendizagem.

Numa amostra de 80 alunos do curso de economia, observou-se a quantidade de alunos matriculados nas disciplinas de estatística, matemática e direito. Constatou-se que: 8 alunos estavam matriculados nas 3 disciplinas; 20 alunos estavam matriculados apenas em direito e matemática; 5 alunos estavam matriculados apenas em estatística e direito e 10 alunos estavam matriculados apenas em estatística e matemática. Sabe-se, ainda, que, na turma de estatística, havia 35 alunos e, na turma de matemática 53 alunos. Considere essas informações para analisar as afirmativas a seguir. 1) O número de alunos matriculados em apenas uma disciplina é 37. 2) Na turma de estatística, havia 33 alunos matriculados. 3) Em média, cada um dos 80 alunos está matriculado em mais de 1,5 disciplinas. 4) A disciplina de estatística tem a menor quantidade de alunos matriculados em comparação com as disciplinas de matemática e direito. Estão corretas, apenas:

As notas do SISU para ingresso nos cursos A, B e C da UFPE apresentaram os seguintes valores:  Comparando as informações apresentadas, avalie as seguintes afirmativas.  1) As notas dos alunos do curso A são as menos dispersas. 2) As notas dos cursos B e C têm as mesmas dispersões relativas. 3) É possível comparar as dispersões das notas dos 3 cursos apenas usando o desvio padrão. 4) O intervalo interquartílico das notas dos cursos não pode ser calculado com as informações disponíveis. Está(ão) correta(s), apenas:

Para uma amostra de 90 alunos do ensino médio, foi construída a seguinte tabela de contingência: Considere a tabela apresentada e avalie as seguintes afirmativas. 1) É possível concluir que os homens são quatro vezes mais indisciplinados que as mulheres (quatro vezes mais). 2) É possível concluir que os homens são duas vezes mais indisciplinados que as mulheres (duas vezes mais). 3) Dentre os indisciplinados, 10% são mulheres. 4) A metade dos disciplinados é mulher. Estão corretas, apenas:

Com relação a testes de hipótese em tabelas de contingência, avalie as afirmativas a seguir. 1) É possível utilizar teste de independência entre duas variáveis de classificação usando a estatística qui-quadrado de Pearson. 2) Teste de independência é sinônimo de teste de homogeneidade. 3) É possível utilizar o teste de homogeneidade, cuja Estatística do teste é a estatística qui-quadrado de Pearson. 4) Não existe teste de aderência em tabelas de contingência. Estão corretas, apenas: