Questões de Concursos Públicos - UECE
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Q247811
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
No trecho “dos abortados, dos mortos infantis, dos
atropelados, dos crucificados” (linhas 79-80), as palavras
destacadas são exemplos de
Q247810
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
O trecho “A cidade continua grávida” (linha 99) indica
Q247809
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
Em “Chamar-se-ão os três Reis Magos” (linhas 104-105), o
termo destacado classifica-se como
Q247808
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
No primeiro parágrafo, o narrador formula hipóteses e
suposições com o objetivo de
Q247807
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
Com base no texto II, analise as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
(I) O texto Sobre o Menino que nasce todos os dias apresenta
uma crítica contundente à sociedade capitalista, marcada pela
desigualdade e pela violência,
PORQUE (II) a narrativa é construída em linguagem poética, repleta de
imagens e metáforas que evocam o nascimento de Cristo em
uma manjedoura.
Assim, é correto afirmar que
Q247806
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
Les deux mots noyaux du titre du texte ,“Fraternité” et
“lien”, contiennent une unité minimale de signification commune
qui se rapporte à l’/la
Q247805
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
En ce qui concerne l’organisation thématique du texte,
nous pouvons dire qu’il y a un(e)
Q247804
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
Dans le premier paragraphe, le texte mène le lecteur à
Q247803
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
Dans le deuxième paragraphe, nous observons que/qu’
Q247802
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (1º Semestre de 2026)
Ce qui mieux contribue au “sentiment d’appartenance”,
cité aux ligne 36, est