Questões de Concursos Públicos - SEE-MG
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Q50242
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão:
SEE-MG
Banca:
IBFC
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos
Sobre Memória ROM (Read Only Memory), assinale a
alternativa correta:
Q50241
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Sobre JAVA, é correto afirmar:
Q50240
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
O computador possui várias funções que fornece
informações importantes de acordo com a utilização do
programa escolhido pelo usuário. O programa mostra
uma sequência lógica esperada para a função desejada
e dessa forma é correto afirmar que a função “Barra de
Status” possui a localização na tela do computador:
Q50239
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Vivemos em um mundo____________ . Isto significa
que são necessárias_____coordenadas para se definir
a localização de um ponto no espaço. Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas:
Q50238
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Para se desligar o computador corretamente é
necessário seguir alguns procedimentos importantes
e sequenciais. Dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
para as lacunas a seguir:
( ) Desconectar o acesso à Internet.
( ) Fechar as janelas que estão abertas na tela.
( ) Fechar a sessão do Sistema Operacional.
( ) Desligar o equipamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo:
Q50237
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Um dos mais impressionantes aspectos do raciocínio
humano é a habilidade de se deslocar de um pensamento
para o outro. A forma como a multimídia organiza
informações é baseada nesta cultura do pensamento
humano. Diferentemente de programa de televisão ou
vídeos tradicionais, os programas de multimídia são
planejados para serem experimentados através de ___________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna:
Q50236
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Os recursos multimídias destinados a aplicações
educacionais são razoavelmente abundantes hoje em
dia. A maioria das aplicações da multimídia na educação
inclui-se nas seguintes categorias:
I. Enciclopédias e Fontes de Referência.
II. Livros Interativos.
III. Jogos Educativos.
IV. Filmes e Documentários.
V. Tutoriais.
VI. E-mail.
Assinale a alternativa correta:
Q50235
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
O planejamento de uma apresentação multimídia deve
abranger o Público-alvo, ou seja, pessoas que precisam
receber uma informação, considerando algumas
características. Dê valores de Verdadeiros (V) ou Falso
(F) para as afirmações a seguir:
( ) Conhecer o que é apropriado para o contexto da
apresentação.
( ) Levar em conta o perfil das pessoas que se quer atingir.
( ) Um público-alvo mais jovem gostará se as ideias forem
transmitidas por meio de animações.
( ) O público-alvo feminino ou masculino preferem o mesmo
tipo de linguagem apresentada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo:
Q50234
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Todas as etapas do processo de apresentação de
multimídia precisam de um determinado tempo.
Algumas ações podem ser necessárias para reduzir
o tempo de desenvolvimento. Analise as seguintes
afirmações:
I. Envolva outras pessoas para que algumas tarefas
sejam realizadas em paralelo.
II. Foque no que realmente agrega valor aos objetivos de
acordo com seu público-alvo.
III. Utilize todos os elementos de multimídia disponíveis
como as animações definidas e efeitos de áudio pois
complexidade dos efeitos valorizam o trabalho.
IV. Utilize software que os envolvidos conheçam, desde
que atenda aos requisitos técnicos.
Estão corretas as alternativas:
Q50233
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Sociologia
O sistema democrático precisa ser entendido e
analisado como um processo contínuo de avanços e
possíveis recuos, dependendo, em grande parte, das
ações dos membros da sociedade - os cidadãos -, das
autoridades constituídas, assim como da qualidade
no funcionamento das instituições que fazem parte do
Estado e da sociedade. Para analisar e compreender de
forma apropriada algumas das principais características
e dificuldades das sociedades democráticas é
importante reconhecer aspectos que historicamente
tornaram-se indissociáveis no desenvolvimento
da democracia moderna, como é o caso do Estado
de Direito. Sobre o ensino do tema a relação entre a
democracia e o Estado de Direito e de acordo com
as orientações pedagógicas do Centro de Referência
Virtual do Professor da Secretaria de Educação do
estado de Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta.