Questões de Concursos Públicos - SEE-MG

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Q50262 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

O Professor dos anos iniciais, com base no perfil dos seus alunos, nos objetivos curriculares e nas metas da Secretaria de Estado de Educação (SEE) planeja e desenvolve o processo de ensino. Nesse contexto, são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes opções: ( ) Promove a integração de conhecimentos através de diversas oportunidades de leitura, escrita, escuta, observação e representação ( ) Avalia com uma programação de atividades apropriadas ao ritmo e interesse aos alunos ( ) Torna a aprendizagem significativa e acessível. ( ) Define metas e objetivos para seus planos de ensino em dissonância com as metas e objetivos da Secretaria e do Projeto Pedagógico da Escola. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Q50261 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional

Sobre planejar e desenvolver o processo de avaliação da aprendizagem escolar, aplicando a teoria da avaliação e os princípios da progressão continuada, o professor utiliza medidas descritivas da___________ aplicada à educação para ___________ e ____________ os resultados de aprendizagem dos alunos. Sobre esse contexto, assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente:
Q50260 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Tecnologias Educacionais

Utilizar a tecnologia da informação e comunicação como recurso didático-pedagógico e nas atividades profissionais mais amplas são importantes pois: I. Compreende o poder da comunicação no processo de ensino e elimina um ambiente para o aluno aprender a se comunicar. II. Aplica a tecnologia da informação e comunicação em atividades curriculares, na produção de materiais didático-pedagógicos, no registro da vida escolar e como via de comunicação com as alunos, família, escola e sistema. III. Utiliza os recursos da tecnologia da informação e comunicação em suas atividades profissionais mais amplas. IV. Orienta o uso ético, legal e seguro das tecnologias para a análise, avaliação e documentação, do desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. V. Estimula os alunos e os orienta para usar a tecnologia da informação como fonte de estudo e pesquisa e estratégia para o desenvolvimento do espírito investigativo. Assinale a alternativa correta:
Q50259 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em relação ao Professor Alfabetizador e sua responsabilidade e desenvolvimento profissional, dê valores de verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes opções: ( ) É um membro responsável da equipe escolar ( ) Procura o desenvolvimento profissional ( ) Procura distanciar-se dos objetivos propostos pela diretrizes do sistema ( ) Procura fortalecer relações de colaboração com colegas, para melhor implementar os objetivos curriculares da escola e das diretrizes do sistema. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Q50258 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

O Professor Alfabetizador promove o próprio desenvolvimento profissional. Após identificar suas necessidades procura esse desenvolvimento. Considerando esse contexto, é correto afirmar que:
Q50257 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

De acordo com a sala de aula inclusiva, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) O professor responde às vivências e necessidade que os alunos trazem para a escola. ( ) O professor cria um ambiente de aprendizagem seguro e respeitoso ( ) O professor Inclui todos e promove uma socialização com ética e moral ( ) O professor baseia-se em relatos do seu próprio desempenho profissional e pessoal Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Q50256 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre valorizar a vivência, cultura e diversidade dos alunos, o professor valoriza a diversidade ________________ , a de _________________ e a diversidade ________________ de seus alunos e compreende como essas características podem afetar a comunicação na sala de aula. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Q50255 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Algumas características podem afetar a comunicação na sala de aula. Assinale a alternativa correta que representam essas características:
Q50254 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre a origem cultural do professor, é correto afirmar que:
Q50253 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Para motivar os alunos e superar situações que dificultam a aprendizagem, o professor usa o conhecimento da relação entre ___________ e ____________ para organizar os trabalhos individuais e de grupo. Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna: