Questões de Concursos Públicos - SEE-MG
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Q50292
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Utilizar a tecnologia da informação e comunicação como
recurso __________ nas atividades profissionais mais
amplas promove a análise, avaliação e documentação
do desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
Escolha a alternativa que complete a lacuna de maneira
fidedigna ao proposto no enunciado.
Q50291
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
A respeito da utilização da tecnologia na informação e
comunicação, analise as seguintes afirmações:
I. O professor utiliza os recursos da tecnologia da
informação e comunicação em suas atividades
profissionais mais amplas.
II. O professor aplica os recursos da tecnologia para
análise, avaliação e documentação do desenvolvimento
e aprendizagem do aluno.
III. O professor orienta o uso ético das tecnologias no sentido
de assegurar o sigilo da informação e comunicação nas
instituições de ensino.
IV. O professor estimula os alunos e os orienta para usar
a tecnologia da informação como fonte de estudo,
pesquisa e estratégia para o desenvolvimento do
espírito investigativo.
Assinale a alternativa correta:
Q50290
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
É interessante aplicar a tecnologia da informação
em atividades curriculares, no registro da vida
escolar e como via de comunicação entre os alunos,
________________. Assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna.
Q50289
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
O professor responde às vivências e necessidades
que os alunos trazem para a escola e, com base na sua
compreensão da motivação do indivíduo e do grupo,
cria um ambiente de aprendizagem seguro e respeitoso
que inclui todos e promove uma socialização com ética
e moral. Sobre esse tema, leia as afirmativas a seguir e
dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) para ações na
sala de aula inclusiva.
( ) Valorizar a diversidade cultural, a de gênero e a
diversidade étnico-racial de seu alunos.
( ) Planejar e adaptar continuamente as atividades a partir
das características e necessidades de cada aluno.
( ) Buscar informações sobre os alunos e suas vivências
para incorporar as culturas e recursos da família e da
comunidade ao ensino.
( ) Compreender que a diversidade cultural compromete o
reconhecimento das atividades em diferentes situações
de comunicação na sala de aula e na escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo:
Q50288
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Motivar os alunos a superar situações que dificultam
aprendizagem e estabelecer um clima positivo de
respeito e colaboração compreende a seguinte
alternativa correta:
Q50287
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Usar o conhecimento da relação entre motivação e
aprendizagem para organizar os trabalhos individuais e
de grupo favorece o desenvolvimento e a ____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna.
Q50286
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Estabelecer normas de comportamento ético-moral
e de combate à discriminação demonstra os valores
e atitudes necessário à vida pessoal e à convivência
social. Nessa perspectiva, são Verdadeiras (V) ou
Falsas (F) as seguintes afirmações:
( ) Promover o respeito as atitudes de uma escolarização
ampla e sustentável.
( ) Compreender o impacto negativo do preconceito e da
discriminação.
( ) Ter compromisso com a expressão e uso de valores
democráticos na sala de aula.
( ) Tomar medidas proativas para coibir a violência e
intermediar a resolução de conflitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo:
Q50285
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
A respeito dos alunos portadores de necessidades
especiais, analise as seguintes afirmações:
I. Importante estabelecer interlocução com os profissionais
da área de educação e de outros setores sociais.
II. As possibilidades de desenvolvimento de cada aluno
são consideradas através da capacidade de aprender
através da interação com o grupo.
III. Direcionar as flexibilizações curriculares tendo em vista
a inclusão profissional desse aluno.
IV. Acreditar no princípio de que os alunos portadores
de necessidades especiais aprendem e que as suas
diferenças devem ser respeitadas.
Estão corretas as afirmativas:
Q50284
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
O professor dos anos iniciais fomenta relações de
colaboração e respeito com as famílias, a comunidade e
o sistema estadual de ensino para melhorar a qualidade
da educação, promover o desenvolvimento comunitário
e apoiar a aprendizagem e bem estar dos alunos. As
competências do professor podem ser identificadas
nas seguintes ações:
I. Conhecer e interagir com a comunidade e suas
organizações.
II. Conhecer as famílias e viabilizar seu envolvimento na
melhoria da educação.
III. Conhecer a legislação e o funcionamento do sistema e
aplicar seus princípios e normas.
IV. Conhecer a legislação e o funcionamento da formação
continuada externas.
Assinale a alternativa correta:
Q50283
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão:
SEE-MG
Banca:
IBFC
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos
Os computadores possuem alguns componentes
básicos que são descritos em: gabinete, monitor,
teclado e mouse. Assinale a alternativa a seguir que
está INCORRETA.