Questões de Concursos Públicos - SEE-MG

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Q50302 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Em relação a solução dos problemas encontrados nas dificuldades específicas dos alunos em processo de alfabetização é importante considerar: I. Adaptação da metodologia à solução dos problemas encontrados é fundamental nesse processo. II. Interpretar o erro para identificar as hipóteses construídas pelas crianças no aprendizado III. Explorar sistematicamente as relações grafo-fonêmicas nas atividades de leitura e escrita dos alunos. IV. Estimular os alunos a respeitar a diversidade de conhecimentos. Assinale a alternativa correta:
Q50301 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Conhecer e dominar a metodologia de ensino da Matemática, Ciências, História e Geografia entre outros conteúdos que integram o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental é fundamental para o ensino. Assinale a alternativa correta que comprova essa afirmação:
Q50300 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Em relação ao que se constitui de verdadeiro na aplicação dos princípios e processos metodológicos da alfabetização ao ensino, assinale a alternativa correta a seguir:
Q50299 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional

A habilidade desenvolvida pelo professor dos anos iniciais para elaboração e desenvolvimento dos planos didáticos e projetos de ensino correspondem corretamente a:
Q50298 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

O Professor dos anos iniciais do ensino fundamental, com base no perfil dos seus alunos, nos objetivos curriculares e nas metas da Secretaria de Estado de Educação (SEE), planeja e desenvolve o processo de ensino e avaliação com uma _______ ao ritmo e interesse dos alunos, tornando a aprendizagem significativa e acessível. Escolha a alternativa que complete a lacuna de maneira fidedigna ao proposto no enunciado.
Q50297 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional

Planejar e desenvolver o processo de avaliação da aprendizagem escolar, aplicando a teoria da avaliação e os princípios da progressão continuada relaciona-se a seguinte afirmativa correta.
Q50296 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Normas Educacionais dos Estados

O professor compreende seus direitos e deveres como servidor público do Estado de Minas Gerais, na medida que conhece os princípios constitucionais referentes a sua função. Nesse contexto, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas seguintes afirmações: ( ) O professor conhece o Plano de Carreira do Sistema Estadual de Ensino e busca sua própria promoção funcional. ( ) O professor conhece que deve pautar sua vida pelo aspecto moral de acordo com a legislação. ( ) O professor conhece os deveres e responsabilidades do professor e se mantém a par das mudanças nas normas legais que regem sua situação. ( ) O professor conhece os deveres éticos fundamentais e as vedações do código de conduta ética do servidor público do Estado de Minas Gerais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Q50295 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Em relação ao Projeto Pedagógico da Escola e do Plano Curricular da Secretaria de Estado de Educação (SEE) analise as seguintes ações: I. Promover a integração de conhecimentos através de oportunidades investigativas. II. Definir metas e objetivos para os planos de ensino do professor em consonância com as metas e objetivos da SEE e do Projeto Pedagógico da Escola. III. Planejar intervenções pedagógicas, de acordo com os avanços dos alunos nas series iniciais. IV. Aplicar os princípios e os métodos da Aprendizagem Significativa ao definir as abordagens metodológicas para o desenvolvimento curricular. Estão corretas as afirmativas:
Q50294 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Aspectos Sociológicos da Educação

O professor utiliza abordagens metodológicas para o desenvolvimento dos conteúdos curriculares que levam em consideração a natureza do conhecimento e o desenvolvimento pessoal e ______________________ dos alunos. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Q50293 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Currículo (Teoria e Prática)

Para programar e fazer a gestão do cotidiano da classe com uma sequência de atividades curriculares eficazes é importante considerar as seguintes afirmações: I. Utilização de uma variedade de recursos, procedimentos e alternativas metodológicas individuais e de grupo. II. Organização da gestão do uso do tempo e recursos escolares para maximizar a aprendizagem. III. Aplicação dos procedimentos para atender as necessidades cognitivas e emocionais dos alunos objetivando a comunicação entre escola e sistema. IV. Utilização de atividades que demandam a percepção, interpretação e questionamento de ideias do aluno, sob diversas óticas e perspectivas. Assinale a alternativa correta: