Questões de Concursos Públicos - SEE-MG
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Q50717
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Marta Medeiros é colunista de um jornal de grande
circulação. Nesse sentido, seus textos apresentam
características que buscam uma maior aproximação
com o leitor. Assinale a opção cujo recurso apontado
NÃO represente um comentário correto no cumprimento
desse papel.
Q50716
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Assinale a opção que faz uma análise INCORRETA dos
mecanismos empregados na apresentação das ideias
do texto.
Q50715
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Para discutir o tema pelo viés do humor, a autora
empregou, ao longo do texto, a estratégia que está
melhor explicada na seguinte opção.
Q50714
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
No trecho “Seus amigos gostam tanto de você, merecem
saber que você é capaz de diversificar suas lamúrias.”
(3°§), percebe-se que, embora não haja uma conjunção
explícita, a ideia que vem depois da vírgula expressa,
em relação à informação anterior, um sentido de:
Q50713
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
No nono parágrafo, ao afirmar que “ Implicar é uma
maneira de confirmar a intimidade.” , pode-se inferir que:
Q50712
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
No texto II, considerando o fato de que os personagens
são namorados, percebe-se que o poema de Bandeira
dialoga com o texto de Marta Medeiros. Assim, o
fragmento do texto I que melhor explica a atitude do
namorado no texto II é:
Q50711
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Pelo emprego do advérbio “ ainda” , no segundo verso,
pode-se entender que o namorado:
Q50710
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
Ano: 2015
Órgão:
SEE-MG
Banca:
IBFC
Matéria:
Direitos Humanos
Assunto: Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as disposições
da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Q50709
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
Um trilátero é limitado a três segmentos de reta. Três pontos e três lados diferentes. As vigas do telhado de uma
casa colonial formam um trilátero retângulo, um de seus lados equivale a 52°. Na situação apresentada, qual o
valor angular interno dos demais lados, a soma dos ângulos e o número de diagonais, respectivamente. Assinale a
alternativa correta.
Q50708
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Matemática
A coordenadora de uma escola obteve um gráfico que informava o número de alunos que frequentemente se
ausentavam em determinados dias da semana nos dois semestres do ano letivo 2014.
De acordo com o gráfico, quais foram os dias de maior e menor frequência, respectivamente.