Questões de Concursos Públicos - SEDUC-GO

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Q188832 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

No Brasil, a Constituição de 1824 consolidou a existência do Poder Moderador, uma proposta originalmente feita pelo liberal francês Benjamin Constant. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Q188831 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História Geral

No livro A Invenção das Tradições, organizado pelos historiadores Eric Hobsbawm e Terrence Ranger, os autores problematizam o uso da noção de “tribo” para caracterizar as populações do continente africano. Isso se deve ao fato de que a (o)
Q188830 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História da América Latina

Tradicionalmente, as sociedades mexicas (astecas), incas e maias são denominadas “civilizações”. Historiadores, no entanto, problematizam esse uso. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Q188829 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

Quanto à metodologia do ensino de história, um dos temas fundamentais de reflexão corresponde ao uso de recursos iconográficos em sala de aula. Assinale a alternativa que indica a recomendação da literatura especializada ao professor acerca da utilização desses recursos.
Q188828 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: Pedagogia
Assunto: Principais Autores

Na concepção de Paulo Freire, a noção de educação bancária
Q188827 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Assunto: História e Geografia do Estado de Goiás

Em Goiás, novos colonos e criadores de gado continuavam a desinfestar a província de seus índios não assimilados, escravizando tantos quantos podiam, isto é, mulheres e crianças, e destruindo as florestas que os abrigavam. Os índios ficavam sujeitos aos novos invasores, fugiam pelo Araguaia para refugiar-se a oeste do rio, ou então morriam nas violentas guerras do período. O fato de tantos terem sobrevivido aos longos anos de domínio lusobrasileiro em Goiás é prova da força das estruturas sociopolíticas indígenas, que permitiram a alguns resistir a guerras, à conquista e à escravização. KARASCH, Mary. Catequese e cativeiro. Política indigenista em Goiás: 1780-1889. In: CUNHA, Manuela Carneiro da (org.). História dos índios no Brasil. 2. ed., São Paulo: Companhia das Letras, 1992, p. 397, com adaptações. Com base na leitura desse texto, assinale a alternativa correta.
Q188826 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Assunto: História e Geografia do Estado de Goiás

Os bandeirantes foram os principais responsáveis pela expansão da ocupação dos territórios brasileiros, nos séculos 17 e 18. Eles foram os protagonistas da experiência de fronteira mais importante na história brasileira. No mesmo contexto dicotômico em que aparece o termo sertão, a literatura historiográfica apresenta os bandeirantes de formas antagônicas: ora como assassinos cruéis, instrumentos selvagens da classe dominante, ora como os verdadeiros construtores da nacionalidade pela bravura e pela integridade da sua conduta. GIUSTINA, Carlos Christian Della. Degradação e conservação do cerrado: uma história ambiental do estado de Goiás. Tese de doutorado, UNB, 2013, p. 85, com adaptações. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.
Q188825 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História do Brasil

A cidade de Brasília foi construída no Distrito Federal para ser a capital do Brasil, e sua inauguração ocorreu em 21 de abril de 1960. A obra foi uma iniciativa do governo do presidente da República
Q188824 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Matéria: História
Assunto: História Geral

Jan Magalinski nasceu na pequena aldeia de Gajlesze, na cidade de Braslaw (Polônia), em 19 de agosto de 1935. Filho de agricultores que conviveram com os horrores da Segunda Guerra Mundial, viu o pai ser feito prisioneiro de guerra na Alemanha, para onde foi depois com a mãe, iniciando os seus primeiros estudos. Com o fim do conflito na Europa, a família decidiu vir para o Brasil e, em 1949, começou a trabalhar em uma lavoura de café no município de Silvânia. POLONIAL, Juscelino M. Jan Magalinski: o consolidador do museu de Anápolis. Revista Educação & Mudança, Goiânia, v. 24, n. 13, 2010, p. 5, com adaptações. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Q188823 IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor - História
Ano: 2022
Órgão: SEDUC-GO
Banca: IADES
Assunto: História e Geografia do Estado de Goiás

Assim [ocorreu], no momento da independência, o acesso ao conhecimento e à compreensão do que ocorria nas outras províncias, no Rio de Janeiro e na Metrópole. Estava restrito a um pequeno número de grandes proprietários e ao estamento burocrático, concentrado na capital. MOREYRA, Sérgio Paulo. O processo de Independência em Goiás. In: MOTA, Carlos Guilherme. 1822 – Dimensões. 2. ed., São Paulo: Perspectiva, 1986, p. 258, com adaptações. Em relação ao movimento da independência em Goiás, assinale a alternativa correta.