Questões de Concursos Públicos - SED-SC

De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina, sobre as atribuições do professor bilíngue, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)Tomar conhecimento antecipado do planejamento do(s) professor(es) regente(s), para organizar e/ou propor adequações curriculares e procedimentos metodológicos diferenciados nas atividades pedagógicas. (__)Participar do conselho de classe e da elaboração e avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola. (__)Cumprir a carga horária de trabalho, permanecendo em sala de aula apenas quando o estudante surdo estiver presente. (__)Participar com o(s) professor(es) regente(s) das orientações prestadas pelo professor do AEE e pelos profissionais que atuam em atendimentos especializados de caráter reabilitatório e/ou habilitatório. (__)Elaborar e inserir o relatório pedagógico descritivo do(s) estudante(s) no "Professor On-line", informando o nível linguístico e o uso da Libras ou de outro sistema de comunicação, em articulação com o AEE e o instrutor de Libras.  Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Sobre a apropriação da escrita em português por crianças surdas usuárias de Libras, é correto afirmar que os estágios da interlíngua apresentam diferentes características relacionadas à influência da L1 (Libras) sobre a L2 (Português). Analise as afirmativas a seguir: I.Na Interlíngua I, a estrutura das frases é muito semelhante à da Libras (L1), apresentando poucas características do Português (L2). II.Na Interlíngua II, há uma justaposição intensa de elementos da Libras e do Português, com estruturas ora típicas da L1, ora da L2. III.Na Interlíngua III, as frases apresentam estrutura mais próxima do Português, com uso adequado de flexões nominais e verbais, preposições e palavras funcionais. É correto o que se afirma em: 

Sobre o processo de aquisição da língua de sinais, assinale a alternativa correta:

Com base no Art. 1º, da Resolução CEE/SC 100/2016, analise as afirmativas a seguir: I.Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, destinada ao atendimento das necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e altas habilidades/superdotação. II.O Serviço de Estimulação Essencial é voltado para crianças de 0 a 6 anos e visa favorecer o desenvolvimento global e a estimulação precoce. III.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Serviço Pedagógico Específico são destinados a estudantes de 6 a 17 anos, podendo ser ofertados por instituições conveniadas com a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE). IV.A Educação Especial é uma modalidade de ensino substitutiva à educação regular, destinada aos alunos com deficiência severa que não se beneficiam da inclusão escolar. É correto o que se afirma em: 

O ensino de Língua Portuguesa para estudantes surdos requer práticas pedagógicas específicas, considerando que a língua de sinais é a primeira língua desses sujeitos. Nesse contexto, é correto afirmar que: 

Os classificadores (CLs) na Libras são elementos linguísticos que exercem papel importante na estrutura da língua de sinais. Sobre eles, é correto afirmar que: 

O Vernáculo Visual (VV) é uma importante forma de expressão artística da comunidade surda. Sobre suas características e função cultural, assinale a alternativa correta: 

Analise as afirmativas a seguir sobre a Educação Bilíngue de Surdos e registre V, para verdadeiras, e F, para as falsas: (__)A Educação Bilíngue de Surdos tem como pilares a língua, o pertencimento ao povo surdo e a cultura surda, reconhecendo a experiência visual como parte da constituição identitária das pessoas surdas. (__)Na modalidade bilíngue, a Libras é tratada apenas como apoio comunicativo nas práticas escolares, sem ocupar papel central no currículo. (__)O português escrito é ensinado como segunda língua, complementando o processo de alfabetização em Libras, de modo a favorecer o acesso pleno aos conteúdos escolares. (__)A formação de professores e profissionais que atuam na modalidade deve contemplar tanto os conhecimentos específicos das disciplinas quanto a perspectiva do povo surdo. (__)A política de Educação Bilíngue de Surdos tem foco restrito à educação básica, não abrangendo etapas posteriores de ensino nem a formação continuada de profissionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Assinale a alternativa em que os sinais apresentados constituem pares mínimos na Libras. 

Considere as afirmativas relacionadas aos elementos constitutivos do projeto de vida no contexto do Ensino Médio apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)Os projetos de vida caracterizam-se pela articulação entre aspirações futuras, planejamento estruturado de ações e engajamento efetivo na concretização dos objetivos estabelecidos, diferenciando-se dos sonhos pela presença de estratégias organizadas e dos desejos fantasiosos pela conexão com a realidade concreta do sujeito. (__)A construção de projetos de vida viáveis prescinde da consideração dos contextos socioeconômicos e culturais dos estudantes, focando prioritariamente no desenvolvimento de aspirações elevadas que possam motivar superações de limitações materiais e territoriais, promovendo assim mobilidade social ascendente. (__)A distinção entre projetos de vida e fantasias reside fundamentalmente na capacidade de o sujeito estabelecer conexões entre seus desejos e as possibilidades reais de seu contexto, o que não implica conformismo com limitações estruturais, mas reconhecimento das condições materiais e simbólicas para construção de trajetórias significativas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: