Questões de Concursos Públicos - SAMAE de Jaguaruna - SC

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Q9677 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O menino nomeia o cabo de vassoura que encontra de "Rocinante". Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Q9676 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Português
Assunto: Pontuação

Observe os trechos: "Mas meninos são assim: se há abismos, inventam pontes." "Já eram amigos: moviam juntos o mesmo sonho." Considerando o uso dos dois-pontos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA. 
Q9675 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

O narrador afirma: "Mas meninos são assim: se há abismos, inventam pontes". Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Q9674 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

No conto "Moinho de Sonhos", o autor recorre a construções que oscilam entre o sentido próprio e o sentido figurado, ampliando os significados do texto. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Q9673 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Em um centro de distribuição de cestas básicas, sabe-se que 8 funcionários, trabalhando no mesmo ritmo, conseguem montar 1.200 cestas em 5 horas de atividade contínua. Em um determinado dia, apenas 5 funcionários estavam disponíveis para o serviço, mantendo-se a mesma produtividade individual. Nessas condições, quantas cestas foram montadas ao final de um turno de 6 horas?
Q9672 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma escola recebeu uma remessa de 350 livros didáticos para distribuição entre seus alunos. Desse total, 128 livros foram destinados ao ensino fundamental e 94 ao ensino médio. Posteriormente, a escola adquiriu mais 3 caixas com 24 livros cada para complementar o acervo. Após essa nova aquisição, quantos livros ficaram disponíveis?
Q9671 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Uma empresa de logística analisou o consumo mensal de combustível de sua frota. Em um determinado mês, foram utilizados 3.450 litros. No mês seguinte, o consumo aumentou em 275 litros devido à ampliação das rotas, mas no terceiro mês houve uma redução de 430 litros em relação ao mês anterior. Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F). (__)O consumo no segundo mês foi de 3.725 litros. (__)O consumo no terceiro mês foi de 3.295 litros. (__)A diferença entre o primeiro e o terceiro mês foi de 175 litros. (__)O consumo total dos três meses somou 10.560 litros. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Q9670 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Durante a organização de um evento esportivo, uma equipe comprou 18 caixas de água mineral, cada uma contendo 12 garrafas. No dia do evento, foram consumidas 137 garrafas ao longo do período da manhã. À tarde, chegaram mais 5 caixas iguais às anteriores para reposição. Considerando todas essas movimentações, quantas garrafas restaram após o consumo total descrito?
Q9669 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

Carlos trabalha como técnico em manutenção e recebe um valor fixo mensal acrescido de um adicional por serviço realizado. Em certo mês, ele recebeu R$1.980,00, sabendo-se que o adicional por serviço foi de R$45,00 para cada atendimento realizado. Nesse período, Carlos efetuou 12 atendimentos. Considerando apenas essas informações, determine o valor do salário fixo mensal de Carlos.
Q9668 Unesc - 2026 - SAMAE de Jaguaruna - SC - Eletricista
Ano: 2026
Banca: Unesc
Matéria: Eletrotécnica
Assunto: Instalações Elétricas em Eletrotécnica

Durante a manutenção preventiva e corretiva em uma rede de supermercados, um eletricista de manutenção depara-se com três cenários distintos nos circuitos de iluminação. Para otimizar o tempo de reparo e garantir a segurança das instalações, ele deve realizar o diagnóstico preciso das causas. Relacione os sintomas observados às suas causas técnicas prováveis:  Coluna 1: Sintoma Observado 1.Oscilação intermitente (apagamento e acendimento) de uma luminária ao sofrer vibração ou acionamento mecânico do interruptor. 2.Redução da intensidade luminosa (fluxo luminoso) perceptível apenas nas unidades situadas na extremidade final de um circuito extenso. 3.Presença de odor característico de polímero aquecido e evidência de carbonização em uma conexão dentro da caixa de passagem. Coluna 2: Causa Técnica Provável (__)Queda de tensão excessiva decorrente da impedância do condutor ou subdimensionamento da seção transversal para o comprimento do trecho. (__)Resistência de contato elevada em conexão física, provocando dissipação térmica por efeito Joule acima do limite suportado pela isolação. (__)Instabilidade mecânica na conexão (mau contato), resultando em falha na continuidade elétrica de forma aleatória. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo na coluna 2: