Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Victor Graeff - RS

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Q160484 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Educação Física
Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Com base em GALLAHUE et al., sobre as fases do desenvolvimento motor, assinalar a alternativa CORRETA:
Q160483 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Educação Física
Assunto: Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida

De acordo com as considerações de MARCELLINO a respeito dos estudos do lazer, assinalar a alternativa CORRETA:
Q160482 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Educação Física
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Educação Física
Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Sobre as abordagens desenvolvimentista e crítico-superadora da Educação Física, analisar a sentença abaixo: A abordagem desenvolvimentista discute a Educação Física a partir de elementos técnicos e táticos dos diferentes esportes, procurando abordar as formas como o indivíduo aprende as habilidades esportivas e buscando o desenvolvimento de sua performance. Essa abordagem também é conhecida como tecnicista (1ª parte). Na abordagem crítico-superadora, os objetivos são claramente diferentes da abordagem desenvolvimentista, pois a críticosuperadora desloca o centro de preocupação da área da Educação Física de dentro para fora do indivíduo. Assim, um programa de Educação Física Escolar sob essa perspectiva, teria como prioridade contemplar a expressão corporal como linguagem, como conhecimento universal criado pelo homem, de modo que esse patrimônio corporal deve ser garantido a todos os alunos, de forma que eles possam compreender a realidade social como dinâmica e passível de transformações (2ª parte). A sentença está:
Q160481 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Filosofia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Avaliação Educacional

De acordo com DEMO, sobre a avaliação, analisar a sentença abaixo: Um dos problemas da avaliação é impor, para todos os alunos, padrões de desempenho. Espera-se de todos que tenham, no caso ideal, o mesmo desempenho máximo, mas isso não é o ideal e muito menos pedagógico (1ª parte). As notas facilmente estabelecem metas quantitativas, fragmentadas e isoladas, levando frequentemente a formalizações excessivas, que ressecam e despersonalizam os relacionamentos (2ª parte). A sentença está:
Q160480 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Filosofia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Filosofia
Assunto: O Sujeito Moderno

Uma característica da filosofia escolástica é unir procedimentos da fé e procedimentos da razão − ponto capital a cujo respeito cometeram-se muitos erros. Entretanto, a posição da maioria dos autores, em especial de São Tomás, é inteiramente clara: I. Fé e razão provêm ambas de Deus − logo, não se podem opor realmente. II. Como a razão humana não pode ter a pretensão de ser a Razão absoluta, deve aceitar o controle da fé.
Q160479 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Filosofia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

Considerando-se o Materialismo Dialético e Histórico, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) A tese do Materialismo Dialético é que as formas assumidas pela sociedade, ao longo de sua história, dependem das relações econômicas predominantes em certas fases dela. ( ) Entende-se por Materialismo Histórico a filosofia oficial do comunismo enquanto teoria dialética da realidade (natural e histórica).
Q160478 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Filosofia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

O Empirismo é uma corrente filosófica para a qual a experiência é critério ou norma da verdade, considerando-se a palavra “experiência” no significado. Em geral, essa corrente caracteriza-se por: I. Negação do caráter absoluto da verdade ou, ao menos, da verdade acessível ao homem. II. Reconhecimento de que toda verdade pode e deve ser posta à prova; logo, eventualmente modificada, corrigida ou abandonada.
Q160477 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Filosofia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Filosofia
Assunto: Filosofia e a Grécia Antiga

Segundo MARCONDES, a denominação “filósofos pré-socráticos” é basicamente cronológica e designa os primeiros filósofos, que viveram antes de Sócrates (470-399 a.C.). São filósofos pré-socráticos, EXCETO:
Q160476 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Filosofia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Filosofia
Assunto: Conceitos Filosóficos

Segundo BECKER, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: O grande desafio da aprendizagem humana reside na _____________ superação das concepções fundadas em epistemologias do senso comum, sejam elas inatistas ou empiristas.
Q160458 OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia
Ano: 2021
Banca: OBJETIVA
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. Para a BNCC, o conceito mais amplo e complexo da Geografia é o(a):