Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Várzea Alegre - CE

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Q223891 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

 No trecho “A formulação se refere a duas atividades articuladas entre si: planejar e produzir a escrita”, observe as estratégias enunciativas e identifique qual o objetivo do autor ao enfatizar essas atividades. 
Q223890 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

 Considerando o objetivo de contextualizar as práticas de linguagem na BNCC, avalie o papel dos Campos de Atuação conforme descrito no texto. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente essa avaliação? 
Q223889 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Pronomes

A respeito dos processos coesivos na construção textual, analise o trecho a seguir: “No novo documento, as habilidades estão agrupadas em quatro diferentes práticas de linguagem: Leitura, Produção de Textos, Oralidade e Análise Linguística/Semiótica. A diferença central refere-se à inserção da análise semiótica. Essa drea se refere ao estudo de textos em múltiplas linguagens, incluindo as digitais: como os memes, os gifs, as produções de youtubers etc.” Quais recursos coesivos foram utilizados para garantir a continuidade do texto? 
Q223888 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Considere o seguinte excerto do texto: “Veja como exemplo a habilidade abaixo: (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros géneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.” Identifique o tipo de coesão predominante no trecho e justifique sua resposta. 
Q223887 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Pronomes

Em relação aos processos coesivos, analise a função do termo “esse” no trecho: “No entanto, entre as duas décadas que separam os dois documentos, os estudos de linguagens evoluíram bastante. Da mesma forma, a sociedade também passou por profundas alterações, sobretudo por conta da ampliação do uso da tecnologia. A BNCC reflete esse avanço, que se manifesta, principalmente, em dois aspectos: a presença de textos multimodais — popularizados pela democratização das tecnologias digitais — e as questões de multiculturalismo — uma demanda politica da contemporaneidade. Confira a seguir as principais mudangas.” 
Q223886 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Observe o uso dos conectores no trecho a seguir: “As diferentes práticas aparecem mais conectadas. Outro avanço do novo documento é a articulação entre as práticas, a partir do entendimento de que a língua mobiliza os diferentes saberes.” Qual é a função coesiva dos conectores “Outro” e “a partir do entendimento de que”? 
Q223885 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra QUE

Considere o período composto abaixo e analise a construção dos sentidos. “A BNCC reflete esse avanço, que se manifesta, principalmente, em dois aspectos: a presença de textos multimodais e as questões de multiculturalismo.” Qual das alternativas apresenta corretamente a relação sintática entre as oraçõese a função do pronome relativo “que”?  
Q223884 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Analise a estrutura do periodo composto a seguir, identificando as relações semanticas entre as orações. “NO ENTANTO, entre as duas décadas que separam os dois documentos, os estudos de linguagens evoluiram bastante, E a sociedade também passou por profundas alterações.” Quais são as relações semânticas expressas pelas conjuncoes e pelo contexto? 
Q223883 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Observe o período composto e avalie a função das orações subordinadas. “A BNCC reflete esse avanço, que se manifesta, principalmente, em dois aspectos: a presença de textos multimodais e as questões de multiculturalismo.” Qual é a função das orações subordinadas adjetivas nesse contexto? 
Q223882 CEV-URCA - 2024 - Prefeitura de Várzea Alegre - CE - Professor de Educação Básica - Português
Ano: 2024
Banca: CEV-URCA
Matéria: Português
Assunto: Sintaxe

Identifique a relação de sentido expressa no periodo composto abaixo e justifique sua resposta. “As práticas de linguagem se mantém, mas é inserida a semiótica.”