Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Ubá - MG

Na obra Ensino explícito e desempenho dos alunos, os autores apresentam como estratégias para maximizar o tempo de aprendizado escolar, exceto:

Analise as afirmativas a seguir sobre a obra Ensinar matemática na educação infantil e nas séries iniciais: análise e propostas, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Para a autora, as escritas e interpretações não convencionais (“errôneas”) por parte da criança estão guiadas por suas hipóteses sobre o sistema de numeração. ( ) Para a autora, o ensino dos números deve ser feito pouco a pouco, um a um e na ordem que a série numérica indica. ( ) Para a autora, a escrita convencional dos números é central, e, portanto, são consideradas atividades essenciais escrever várias vezes o mesmo número em linhas inteiras, desenhá-los, pintá-los, cortá-los, etc. ( ) Para a autora, aprender matemática é construir o sentido dos conhecimentos, desse modo, os problemas e a reflexão em torno deles permitem a esses conhecimentos ganharem sentido quando aparecem como ferramenta para poder resolvê-los. Assinale a sequência correta.

Em relação aos procedimentos didáticos para organização das atividades no ambiente da sala de aula, assinale a alternativa incorreta:

No livro Métodos e didáticas de alfabetização: história, características e modos de fazer de professores: caderno do professor, são discutidas permanências e inovações nos princípios metodológicos de alfabetização. Tendo como base o exposto nessa obra, analise as afirmativas a seguir: I. Os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky contribuíram muito para mostrar que não é a escola que apresenta a escrita para a criança. Evidenciaram também que, desde que ela esteja envolvida com os usos e funções da escrita e se questione sobre o seu funcionamento, estará vivenciando uma aprendizagem. II. As diferentes discussões sobre a linguagem escrita também ajudaram a perceber que mesmo a aprendizagem da decifração ou decodificação só têm sentido se utilizadas para cumprir diferentes funções sociais e quando são vivenciadas em contexto de uso, ou seja, em eventos de letramento. III. É preciso encontrar um equilíbrio, buscando tanto atividades que promovam uma aproximação com a compreensão do significado dos textos e dos usos da escrita como outras que promovam o distanciamento e provoquem a observação sobre a forma escrita das palavras, com as diferentes combinações entre letras, os fonemas que elas representam, e alterações de sentido decorrentes dessas relações. Estão corretas as afirmativas

Ferreira Neto (2008), ao analisar os resultados encontrados na pesquisa sobre as práticas em psicologia clínica no campo da Saúde Mental no Brasil, utiliza o conceito de dispositivo, formulado por Michel Foucault, e o conceito de transversalidade, proposto por Felix Guattari. Sobre a análise realizada pelo autor, assinale a alternativa incorreta.

Sobre os pressupostos teóricos de Foulkes, que sustentam as intervenções psicossociais com grupos, é correto afirmar:

A respeito da evolução temporal dos transtornos mentais, descrita por Dalgalarrondo, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. (_) O processo mental refere-se à evolução psicologicamente compreensível de uma personalidade, podendo esta ocorrer de maneira normal ou anormal. (_) O desenvolvimento mental refere-se a uma transformação lenta da personalidade, decorrente de alterações psicologicamente incompreensíveis, de natureza endógena. (_) A crise, na concepção psicopatológica, caracteriza-se pelo surgimento e término abruptos de sintomas, com duração de segundos ou minutos, como nas crises epiléticas, nas crises de pânico, nas crises dissociativas e nas agitação psicomotoras. (_) A fase, segundo a noção psicopatológica, é uma ocorrência aguda, que se instala de forma repentina, fazendo eclodir uma doença de base endógena, não compreensível psicologicamente. Assinale a sequência correta.

Sobre os transtornos fóbicos, é correto afirmar:

Piaget, em seus estudos, pesquisou sobre como os indivíduos constroem e desenvolvem as ferramentas intelectuais e as formas de raciocínio no decorrer da ontogênese. Considerando os principais conceitos piagetinos, pode-se afirmar:

Considerando os deveres fundamentais descritos no Código de Ética Profissional, é correto afirmar que o psicólogo deve