Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Timon - MA

Q143998 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Educação Física

Assunto: Educação Física no Ambiente Escolar

Apoia-se na teoria de Marcel Mauss, que procurou ampliar o conceito de técnicas corporais à prática de atividade física, e revela que todo movimento corporal é considerado um gesto técnico. Não é possível a atribuição de valores para esta técnica, a não ser dentro de um contexto específico. A abordagem pedagógica da educação física de que trata o texto é a

A psicomotricidade.

B crítico-emancipatória.

C cultural.

D dos jogos cooperativos.

E da BNCC

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Q143997 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Educação Física

Assunto: Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais

Os jogos gregos eram grandes festas populares e religiosas, em cujo programa, além da brilhante procissão, constavam numerosas manifestações artísticas e desportivas. Figuravam sempre demonstrações literárias e musicais, por exemplo, contos e recitações, concursos de danças, regatas, provas equestres e as célebres Corridas da Chama. Esses jogos pan-helênicos ficaram conhecidos como

A Píticos.

B Panateneias.

C Ístimicos.

D Nemeus.

E Hereias.

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Q143996 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Educação Física

Assunto: Biomecânica e Cinesiologia

Os programas de treinamento cardiopulmonar que tratam das qualidades físicas podem compreender diversos métodos de trabalho. Os métodos que envolvem a aplicação de cargas contínuas, caracterizadas pelo predomínio do volume sobre a intensidade, são

A cerutty e Cross-promenade.

B hollow Sprint e fartlek

C zona alvo e interval training rápido.

D sprints repetidos e circuito training.

E interval training lento e hipoxic training.

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Q143995 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Educação Física

Assunto: Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento

Um dos fatores básicos para aumento da força, além do aumento da sincronização dos impulsos nervosos e da frequência, é a hipertrofia, que ocorre imediatamente após o exercício, tem pequena duração e consiste no edemaciamento do músculo por acúmulo de catabólitos e exudatos da contração muscular. O texto lido refere-se à hipertrofia

A actomiosínica.

B glicogênica.

C crônica.

D aguda.

E sarcoplasmática.

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Q143994 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Educação Física

Assunto: Treinamento Desportivo

O sobretreinamento (overtraining) é uma situação comum a atletas competitivos. Impede a recuperação adequada de treinamento a que são submetidos. Entre as características do sobretreinamento, deve(m) apontar

A a instabilidade emocional.

B a baixa da taxa metabólica nasal.

C o aumento do apetite e o ganho de peso.

D o aumento da força, coordenação e capacidade de trabalho.

E a imunidade alérgica e o sono estável.

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Q143993 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Inglês

Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text it is correct to state:

A Despite advances, changes in education are still long overdue.

B English workers had no access to education in the period of the Industrial Revolution.

C Despite the difficulties, the front-lead method was considered advanced and appropriate for the education of the English workers’ sons.

D Research points to the web as fundamental for education, despite presenting some negative points.

E Tim Berners-Lee, a British scientist who invented WWW was skeptical of its use in education.

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Q143992 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Inglês

Assunto: Pronomes | Pronouns

The pronoun IT (line 11), refers to:

A Tim Berners-Lee

B a British scientist

C internet

D education

E CERT

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Q143991 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Inglês

Assunto: Vocabulário | Vocabulary

The word HUBS in the phrase "the central hubs" (line 13), means:

A scatter

B expropriated

C proficiency

D fringe

E core

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Q143990 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Inglês

Assunto: Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)

Choose the alternative where all words are formed by the AFFIXATION PROCESS.

A during; addressing; public

B disruption; luckily; countless

C learning; during; access

D scientists; unconnected; peer

E scientists; during; front-lead

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Q143989 NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês

Ano: 2020

Órgão: Prefeitura de Timon - MA

Banca: NUCEPE

Matéria: Inglês

Assunto: Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

“A large body of evidence-based, peer reviewed work points to the web as ONE of the central hubs for positive educational change today.” The word ONE (line 13) is a:

A verb

B number

C pronoun

D preposition

E conjunction

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