Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Timbó - SC

Em radioproteção, é necessário conhecer as grandezas físicas e suas unidades de medidas. Entre as medidas, uma grandeza importante é a exposição. Dessa forma, assinale qual a unidade de exposição:

Numa radiografia obtida com incidência PA do crânio, é possível qual estrutura:

Numa incidência anteroposterior (AP) de coluna lombar, é possível observar a seguinte estrutura anatômica:

Luiz Antônio nasceu 1949, em Timbó. Cursou até o 7º ano do ensino fundamental. Gosta de futebol, mas não gosta de falar em política, tanto assim, que não votou nas últimas eleições e também não justificou. Luiz Antônio gosta mesmo é de trabalhar, mas nunca se interessou em fazer um curso de nível superior. Os colegas o motivaram para que se inscrevesse no processo seletivo de Timbó, mas ele não aceitou, alegando que a lei não lhe favorecia. À luz da lei complementar 2045/1998, do Município de Timbó, assinale a alternativa que justifica a decisão de Luiz Antônio:

Sobre a história de Timbó, analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s): I- Timbó foi fundada pelo imigrante alemão Frederico Donner, em 12 de outubro de 1869. II- O ano de 1934 marcou a criação e a instalação do município de Timbó. III- Além da influência da cultura germânica, o município de Timbó recebeu forte influência dos imigrantes austríacos. IV- Os primeiros imigrantes italianos chegaram a Timbó no início do século XIX, mas não se adaptaram e se instalaram no sul catarinense. Assinale a alternativa correta:

A contornação do município de Timbó se dá por serras formadas em partes pelos contrafortes da Serra do Mar. Sobre a Serra do Mar, assinale a alternativa correta:

Analise os itens sobre o conhecimento necessário ao aluno para ler um texto e identifique o(s) correto(s): I- Conhecimento de mundo. II- Conhecimento textual. III- Conhecimento fonético. IV- Conhecimento de pontuação. Assinale a alternativa correta:

Analise as afirmativas abaixo e identifique aquelas que representam estratégias de pré-leitura: I- Realizar análise linguística. II- Saber por que se está lendo o texto. III- Escolher a estratégia mais adequada para a leitura. IV- Falar sobre o tema, ativando a rede de conhecimento e previsões sobre ele. V- Iniciar a tradução de vocábulos desconhecidos no texto. Assinale a alternativa correta:

Analise os itens abaixo e identifique aqueles que representam características comuns às atividades de leitura e da audição: I- Capacidade de dedução. II- Uso de conhecimento textual. III- Uso de conhecimento do mundo. IV- Conhecimento das estruturas gramaticais. Assinale a alternativa correta:

Analise as características abaixo e identifique as que são pertinentes a um bom material didático: I- Conteúdo claro que o próprio aluno possa compreender. II- Imagens e cores que auxiliem na compreensão de conteúdos. III- Auxílio no desenvolvimento do trabalho docente. IV- Imagens e cores que visem aprimorar a estética do material. Assinale a alternativa correta: