Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Sapé - PB
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Q139562
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Marque a alternativa que se refere à principal característica da variação linguística Diastrática ou Social.
Q139561
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Atente às definições abaixo de modo a identificar a que aspecto fazem referência e responda ao que se pede.
I- “É o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o com suas
percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. Isto significa
que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.” (STROBEL, 2008, p. 24).
II- “[...] não se refere apenas a materialismos culturais, mas àquilo que na cultura constitui produções do sujeito que tem seu próprio
modo de ser, ver, entender e transformar o mundo.” (STROBEL, 2008, p.37).
III- “[...] é um sistema social geral, no qual pessoas vivem juntas, compartilham metas comuns e partilham certas responsabilidades
umas com as outras. Portanto, pode ter também ouvintes e surdos que não são culturalmente surdos." (PADDEN 1989, p.5).
As definições apresentadas correspondem, respectivamente, aos termos:
Q139560
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Com relação aos mitos e verdades acerca das línguas de sinais, julgue como (V) verdadeiro ou (F) falso as assertivas abaixo.
( ) As línguas de sinais derivariam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes.
( ) As línguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estão representadas no hemisfério direito do cérebro. Hemisfério é
responsável pela informação espacial, enquanto que o esquerdo, pela linguagem.
( ) As línguas de sinais são diferentes umas das outras e independem das línguas orais.
( ) As línguas de sinais são diferentes umas das outras e estão diretamente relacionadas às línguas orais.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Q139559
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Com relação às diferenças nas produções entre Libras e Língua Portuguesa, julgue as assertivas abaixo e responda o que se pede.
I- Em Libras, a sintaxe é espacial, incluindo os chamados classificadores; enquanto em Língua Portuguesa a sintaxe é linear.
II- Em Libras, a sintaxe é linear, incluindo os chamados classificadores; enquanto em Língua Portuguesa a sintaxe é espacial.
III- Em Libras, a sintaxe é espacial; enquanto em Língua Portuguesa a sintaxe é linear, incluindo os chamados classificadores.
IV- Em Libras, a sintaxe é espacial, mas não inclui os chamados classificadores; enquanto em Língua Portuguesa a sintaxe é linear.
É VERDADE o que se afirma em:
Q139558
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Os métodos (I - acupédico e audiofonatório e II - aural e verbotonal), utilizados na Educação Surdos, são usados pela abordagem:
Q139557
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Com relação aos sinais de GOSTAR, AÇUCAR, ESTUDAR, ENTENDER e OBRIGADA, é CORRETO afirmar que todos
Q139556
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Os sinais representados nas figuras I – II – III – IV– Ve VI, abaixo, são classificados, respectivamente, como: Fonte das imagens - CAPOVILA, Fernando C.; RAPHAEL, Walkiria D. (editores) Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua Brasileira de Sinais. Vol I e
II. 2ª Ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2009.
Q139555
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Atente aos sinais abaixo e responda ao que se pede.
Fonte das imagens - CAPOVILA, Fernando C.; RAPHAEL, Walkiria D. (editores) Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua Brasileira de Sinais.
Vol I e II. 2ª Ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2009. Os sinais descritos ao lado se classificam, respectivamente, como:
Q139554
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Libras (Zona Urbana)
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Libras
Assunto: Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Observe com cuidado os sinais representados nas figuras abaixo e em seguida, responda ao que se pede. Fonte das imagens - CAPOVILA, Fernando C.; RAPHAEL, Walkiria D. (editores) Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua Brasileira de Sinais.
Vol I e II. 2ª Ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2009. São categorizados como classificadores os verbos representados pelos
sinais descritos em:
Q139553
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Pedagogo
Ano: 2020
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
As atividades apontadas no quadro acima correspondem à(o):