Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São Roque - SP
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Q116121
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Supervisor Escolar - Atendimento Educacional Especializado
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
O art. 9o da Resolução CNE/CEB no 4/2010, estabelece que a escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento a alguns requisitos, entre eles, a preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros (Inciso V). Em conformidade com essa Resolução, Imbernón (2010) destaca a relevância da formação docente sobre situações problemáticas no contexto em que se produzem, permitindo compartilhar evidências e informação e buscar soluções. Para isso, o referido autor ressalta a importância de, na referida formação, desenvolver, como princípio e como metodologia, uma cultura
Q116120
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Ao afirmar que – Esta fonte é para uso de todos os sedentos – o eu lírico está se referindo, com palavras empregadas em sentido
Q116119
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Assinale a alternativa em que os versos – Não te deixes destruir / Recria tua vida, sempre, sempre / Remove pedras e planta roseiras e faz doces / Recomeça – estão reescritos corretamente, mantendo a coerência temporal e a uniformidade de pessoa no emprego das formas verbais.
Q116118
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Aninha e suas pedras
Não te deixes destruir...
Ajuntando novas pedras
e construindo novos poemas.
Recria tua vida, sempre, sempre.
Remove pedras e planta roseiras e faz doces. Recomeça.
Faz de tua vida mesquinha
um poema.
E viverás no coração dos jovens
e na memória das gerações que hão de vir.
Esta fonte é para uso de todos os sedentos.
Toma a tua parte.
Vem a estas páginas
e não entraves seu uso
aos que têm sede.
(Cora Coralina, Vintém de cobre: meias confissões de Aninha)
Os versos – Faz de tua vida mesquinha / um poema. / E viverás no coração dos jovens – estão reescritos expressando sentido compatível com o original em:
Q116117
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Segundo o texto, a alteração do atual cenário de violência
Q116116
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
De acordo com a autora, a violência chega à escola porque esta
Q116115
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Assinale a alternativa em que a expressão destacada estabelece, no contexto, a mesma relação de sentido que a conjunção “Embora” provê na passagem.
Q116114
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Assinale a alternativa em que o termo “como” está empregado com o mesmo sentido que tem no trecho – ... como mostra nossa trajetória.
Q116113
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Ano: 2019
Órgão:
Prefeitura de São Roque - SP
Banca:
VUNESP
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
São sinônimos adequados para os termos “bárbaros” e “inusitado”, respectivamente,
Q116112
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São Roque - SP - Professor - Adjunto de Educação Infantil
Assinale a alternativa em que a substituição das preposições destacadas nos trechos – por não ter o que fazer diante da ineficácia dos poderes públicos / nas brincadeiras sobre gênero e religião – está de acordo com a norma-padrão e com o sentido original.