Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São Martinho - RS

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. Para a BNCC, a competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. II. A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). III. A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e visa contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação. Quais estão corretas?

De acordo com Vasconcellos, analise a sentença abaixo: No âmbito das atividades escolares, o planejamento é fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola, pois é imprescindível para orientar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades de cada instituição (1ª parte). O planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de dois níveis: o planejamento da escola e o planejamento comunitário (2ª parte). O planejamento da escola é o plano parcial da instituição composto pelos referenciais que dizem respeito aos objetivos estabelecidos para cada uma das duas dimensões de gestão da escola: pedagógica e administrativa (3ª parte). Quais partes estão corretas?

De acordo com Vasconcellos, enquanto o Projeto Político-Pedagógico diz respeito ao/à _____________________, o Projeto de Ensino-Aprendizagem corresponde ao/à __________________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Sobre planejamento, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, de acordo com as teorias de Vasconcellos. ( ) Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com os imprevistos. ( ) Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função daquilo que se pensou. ( ) O planejamento, enquanto construção-transformação de representações, é uma mediação teórico-metodológica para a ação, que, em função de tal mediação, passa a ser consciente e intencional. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Perrenoud, o ofício de professor está se transformando: trabalho em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre os dispositivos e as situações de aprendizagens. Por esse motivo, competências foram escolhidas e desenvolvidas por este autor. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas competências.

Segundo Candau, trabalhar as diferenças culturais constitui o foco central do multiculturalismo. Ela situa a perspectiva intercultural no âmbito das posições multiculturais que classifica em três grandes abordagens, quais sejam: I. O multiculturalismo assimilacionista. II. O multiculturalismo dinamista ou dinamismo plural. III. O multiculturalismo participativo ou participativo integral. Quais estão INCORRETAS?

A avaliação diagnóstica é uma ferramenta que traz informações sobre o quanto os alunos dominam determinados conhecimentos e habilidades, com o objetivo de verificar o que o aluno já sabe e suas necessidades. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos objetivos da avaliação diagnóstica. ( ) Identificar a realidade de cada turma e especificamente de cada aluno. ( ) Observar se os alunos estão desenvolvendo ou não as habilidades cobradas para os processos de ensino e aprendizagem. ( ) Refletir sobre as causas das dificuldades, definindo assim as ações necessárias para trabalhar as defasagens encontradas. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Hoffmann destaca que, “avaliar não é julgar, mas acompanhar um percurso de vida da criança, durante o qual ocorrem mudanças em ________________________, com intenção de favorecer o máximo possível seu/sua ______________________”. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com Libâneo, assinale a alternativa correta referente as três modalidades de planejamento articuladas entre si.

Segundo Bergmann, para que a Sala de Aula Invertida cumpra seus objetivos, é preciso uma mudança de postura tanto do professor quanto do estudante. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação às vantagens para o professor que trabalha com essa metodologia.