Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
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Q188095
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Geografia
A construção do raciocínio geográfico se fundamenta na aplicação de princípios como localização, analogia, conexão, diferenciação, distribuição, extensão e:
Q188091
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Geografia
Segundo Suertegaray (2005, p.30), “o método fenomenológico consiste em descrever o fenômeno, aquilo que se apresenta imediatamente. Propõe-se a descrever os fenômenos da experiência”.
Para a autora, esta descrição implica em:
Q188057
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Geografia
As unidades temáticas definidas pela para o ensino da Geografia, consideradas eixos integradores, visam organizar a aprendizagem de forma a possibilitar um processo formativo que desenvolva:
Q188031
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Geografia
“Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários” (BRASIL, 2017, p. 366), é uma das competências específicas para a Geografia que possibilitam a:
Q117038
SELECON - 2019 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor - Matemática
Ao supor que ser livre “é ser responsável, é repudiar a condição de autômato, de teleguiado, é proclamar o triunfo luminoso do espírito”(4º parágrafo), a autora remete à seguinte condição humana:
Q117036
SELECON - 2019 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor - Matemática
Em “ pois sobre ela se têm escrito poemas e hinos, a ela se têm levantado estátuas e monumentos”(1º parágrafo), a combinação do verbo auxiliar ter com o particípio do verbo principal, nos dois exemplos destacados, constitui um novo tempo chamado composto. Esta combinação denota que, no momento em que o autor escreve, essas ações verbais: