Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São José do Divino - PI
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Q1480
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ao trabalhar o tema energia, o professor propõe uma
discussão sobre diferentes formas de uso no cotidiano,
destacando aquelas que não se esgotam com o uso
contínuo e que causam menor impacto ambiental.
Esse tipo de energia é classificado como:
Q1479
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Durante uma atividade interdisciplinar, os alunos
analisam como a energia solar contribui tanto para a
manutenção do ciclo da água quanto para a produção
de energia elétrica em algumas regiões do país.
A relação correta entre energia e ciclo da água é que:
Q1478
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Em uma atividade interdisciplinar, o professor explica
que o Brasil é dividido em unidades federativas com
governos próprios, mas que seguem uma organização
política comum definida nacionalmente.
Essa explicação refere-se à:
Q1477
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Durante uma aula sobre os aspectos físicos do território
brasileiro, a professora destaca que o país possui
grande diversidade de formas da superfície terrestre,
como planaltos, planícies e depressões, que
influenciam a ocupação humana.
O aspecto geográfico descrito corresponde ao:
Q1476
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ao analisar mapas temáticos, os alunos observam que
o Brasil possui uma extensa rede de rios, utilizada para
abastecimento, transporte e geração de energia. O
professor destaca que esse conjunto de águas
superficiais é um dos mais importantes do mundo.
Esse conjunto é denominado:
Q1475
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Iniciais
Em uma aula sobre o espaço geográfico, o professor
relaciona a produção agrícola, industrial e de serviços
às redes de transporte e comunicação, explicando que
essas atividades transformam e organizam o território.
Esse conjunto de ações humanas está associado às:
Q1474
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Durante uma atividade em sala, a professora solicita
que os alunos contem oralmente uma história fictícia
com personagens, tempo e espaço definidos. A
proposta tem como foco o desenvolvimento de um
gênero específico da prática de linguagem.
A atividade descrita está relacionada ao gênero da
ordem:
Q1473
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Em uma roda de conversa, os alunos relatam
acontecimentos vividos no final de semana,
organizando oralmente os fatos em sequência
temporal. O professor utiliza a atividade para trabalhar
um gênero textual oral específico.
Nesse caso, trata-se de um gênero da ordem:
Q1472
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Ao solicitar que os alunos escrevam um pequeno texto
explicando como funciona um brinquedo ou um objeto
da sala, o professor está estimulando a produção de um
gênero textual cuja finalidade principal é informar.
Esse gênero pertence à ordem:
Q1471
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Ao analisar um texto produzido por um aluno, a
professora percebe que, embora as frases estejam
corretamente escritas, as ideias apresentadas não
mantêm relação lógica entre si, dificultando a
compreensão global da mensagem.
O problema identificado está relacionado à ausência
de: