Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São José do Divino - PI

A A função pulmonar não sofre influência do tipo de esporte praticado.

B Atletas tendem a apresentar valores espirométricos semelhantes aos da população geral. 

C A prática esportiva pode resultar em valores espirométricos superiores aos de referência para a população geral.

D O treinamento físico reduz os volumes pulmonares para evitar sobrecarga respiratória.

A Esportes terrestres e aquáticos apresentam adaptações respiratórias idênticas. 

B Atletas de esportes aquáticos apresentam, em geral, menores volumes pulmonares. 

C O tipo de esporte praticado não interfere nos parâmetros espirométricos.

D Esportes aquáticos estão associados a maiores valores de volumes e capacidades pulmonares. 

A O percentual de gordura corporal se correlaciona positivamente com a função pulmonar. 

B Não existe relação entre composição corporal e parâmetros respiratórios. 

C O aumento do percentual de gordura corporal pode estar associado à redução da função pulmonar. 

D A gordura corporal melhora a eficiência ventilatória durante o exercício.

A A adaptação respiratória independe da intensidade e da natureza do exercício.

B Atletas podem apresentar alterações respiratórias que interferem positivamente ou negativamente no desempenho. 

C A prática esportiva elimina completamente o risco de disfunções respiratórias. 

D Valores espirométricos elevados sempre indicam ausência de risco clínico. 

A A repetição mecânica de gestos motores, independentemente da faixa etária.

B A competição como eixo central das práticas, em todas as idades.

C A complexidade progressiva das regras, respeitando o desenvolvimento motor, cognitivo e social.

D A padronização das atividades para facilitar o controle da turma.

A Deve priorizar exclusivamente o rendimento físico dos participantes. 

B Tem função apenas recreativa, sem vínculo com objetivos educacionais. 

C Contribui para o desenvolvimento de valores sociais, como cooperação e respeito. 

D Deve ser desvinculado do currículo da Educação Física.

A Eliminar a atividade para evitar conflitos.

B Manter regras rígidas, exigindo desempenho uniforme.

C Ajustar regras, materiais ou espaços para garantir a participação de todos. 

D Selecionar apenas os alunos com melhor desempenho motor.

A Se restrinjam a brincadeiras simbólicas simples. 

B Valorizem a autonomia, a tomada de decisões e a compreensão de regras mais elaboradas.

C Eliminem o caráter lúdico em favor do treinamento esportivo formal.

D Se limitem a jogos tradicionais sem variação.

A Atuam apenas como momentos de descanso físico.

B Substituem completamente os conteúdos da Educação Física.

C Favorecem o desenvolvimento integral, articulando aspectos motores, sociais e emocionais.

D Têm impacto exclusivo sobre a aptidão física. 

A Exclusivamente à idade cronológica dos praticantes.

B Métodos inadequados de treinamento e movimentos repetitivos.

C À prática esportiva eventual e de baixa intensidade.

D À ausência total de impactos durante a atividade física.