Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Santa Cruz da Baixa Verde - PE

A Alomnésias

B Paramnésias

C Confabulações

D Criptomnésias

E Ecmnéias

A p, t, k, b, d, g

B m, n, ñ

C v, f, s, z, S, Z

D l, R, lh, r

E rr, pl, cl, br

A 20 a 60 mg/dia

B 50 a 200 mg/dia

C 50 a 300 mg/dia

D 60 a 120 mg/dia

E 1 a 6 mg/dia

A Esportes quando utilizados como forma de lazer, podem ter suas regras modificadas, mas não deixam de ser classificados como um esporte para ser considerado um jogo, por exemplo.

B Nos esportes há regras a serem seguidas, podendo ser definidas por entes nacionais ou internacionais.

C Nos jogos as regras podem ser flexíveis, se moldando às necessidades do momento e do grupo.

D Nos esportes existem regras fixas e inflexíveis, na mesma porção em que há critérios como local com dimensões específicas, implementos, número de participantes.

E As lutas tem como característica a oposição direta com intenção de subjugar o oponente por meio de técnicas específicas, podendo a ginástica ser meio de preparação para lutas.

A Manter a postura ereta e confortável, nunca comer deitado, salvo em caso de orientações específicas.

B Comer sem pressa.

C Manter a prótese dentária bem adaptada.

D Preferir alimentos mais líquidos ou pouco engrossados.

E Evitar roupas apertadas.

A Os transtornos somatoformes estão entre os mais prevalentes na clínica geral, presentes em torno de 10 a 15% dos pacientes na atenção básica, podendo variar de acordo com estudo, mas sempre em quantidades relevantes.

B A incidência de sintomas conversivos persistentes individuais é estimada em 2 a 5 por 100 mil ao ano, sendo o tratamento detectado em cerca de 5% dos encaminhamentos a ambulatório de neurologia.

C Tanto a somatização como os transtornos somatoformes cursam com aumento do risco relativo para depressão e ansiedade, ao mesmo tempo alguns estudos indicam independência entre eles.

D De modo geral, os eventos somatoformes/somatização, conversivos e dissociativos são mais freqüentes nas mulheres.

E A hipocondria tem prevalência bem superior nas mulheres em relação ao homem.

A Estabelecimento da medida timpanométrica.

B Pesquisa da medida do reflexo acústico.

C Obtenção das Emissões Otoacústicas (EOA).

D Registro do potencial evocado auditivo de troncoencefálico (PEATE).

E Pesquisa da medida do reflexo acústico registro do potencial evocado auditivo de troncoencefálico (PEATE).

A Alterações neuroendócrinas em decorrência da privação alimentar.

B Distorção da imagem corporal.

C Distorções cognitivas.

D Práticas purgativas.

E Dietas restritivas.

A Deve-se avaliar se o aluno aceita as limitações em situações de jogo, seja pelas regras, pelas possibilidades de desempenho ou interação com os colegas.

B Deve-se avaliar se o aluno é capaz de reconhecer os benefícios para a saúde decorrentes da prática regular de atividade física, assim como notar os próprios avanços.

C Na avaliação é esperado que o aluno seja capaz de encarar certas frustrações e trabalhar em equipe, colaborando com os colegas considerados menos aptos.

D É esperado na avaliação que o aluno tenha uma postura receptiva e discrimine produções culturais por questões étnicas, de gênero e sociais.

E Busca-se avaliar se o aluno é capaz de reconhecer que as formas de expressão de cada cultura são fontes de aprendizado de diferentes tipos de movimento e expressão.

A O movimento escola-novista destacou a importância da educação física para o desenvolvimento integral do ser humano.

B O primeiro texto constitucional federal a prever a educação física como prática obrigatória foi a de 1891.

C A educação física em determinado período sofreu influência de métodos europeus de ensino, principalmente o sueco, alemão e francês.

D Na década de 1930, com o crescimento do fascismo e nazismo, aumentam a associação da ideia de purificação da raça com a educação física.

E O primeiro texto constitucional federal a prever a educação física como prática obrigatória foi a de 1937.